8.1 公平正义的价值 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

人教部编版八年级下 8.1公平正义的价值 一.选择题(共14小题) 1. 下列行为中,属于正义行为的是( ) A.日本发动全面侵华战争 B.公安机关对交通肇事逃逸者锲而不舍的追查 C.小偷作案时被发现,受害者呼救,路人无人救助 D.考试时,小红向老师举报谎称小明作弊 2. 1977年国家正式恢复高考制度,直至如今2022年高考圆满收官,这四十五年承载了太多梦想,见证过太多的欢笑与泪水。国家恢复并不断完善高考制度( ) A.积极维护了公民广泛的人身权利 B.标志着我国改革开放正式启动 C.满足了公民接受教育的一切需求 D.为公民的发展提供了公平的机会 3. 小明在学校被两名高年级学生抢劫后,将此事告诉了自己读高中的哥哥,哥哥一怒之下找了几名同学打了两名抢劫者。下列对哥哥的行为理解错误的是( ) A.当受到非法侵害时,以暴制暴不可取 B.哥哥的做法是惩恶扬善,是正义行为 C.权利人应当在法律的范围内行使和保护权利 D.权利受到侵害时我们要用法律手段依法维权 4. 正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。下列属于正义行为的是( ) A.发现乘客遗失的钱包,出租车司机小王将其据为己有 B.小刚帮助好朋友在考试中作弊 C.为帮助被欺负的朋友小军把他人打成重伤 D.小明看到李奶奶提着沉重的行李上前帮忙 5. 如图启示我们( ) A.每个人都喜欢吃大块儿面包 B.公平是不存在的 C.这不公平就是公平 D.公平有利于缓和社会矛盾,减少社会冲突 6. 追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们共同心声。下列古诗词能体现正义感的是( ) A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 B.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 7. 以下诗句中,不能够体现中华民族崇尚正义的美德的是( ) A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 B.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 D.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑 8. 正义感是公民的基本德性。下列做法属于正义行为的是( ) A.出于“哥们义气”打抱不平 B.考试时为同学抄袭提供便利 C.对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手 D.为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名 9. 公平正义是人类孜孜以求的目标,但是现实社会中还存在一些不公平的现象,对此我们应该( ) A.不予理睬,做好自己 B.在网上公布,让网友谴责 C.尽己所能追求公平,营造公平环境 D.对造成不公平者进行打击报复 10. 期盼正义、维护正义是所有善良人们的心声。下列不属于正义行为的是( ) A.看到爸爸醉酒驾车,又不听劝阻,小勇及时拨打“110” B.小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 C.小明为给受欺负的好友“报仇”,将小刚痛打一顿 D.学校取消成绩优异的小林“三好学生”称号,因他从图书馆偷了一本书 11. 正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。某校八年级(2)班召开“正义在心中”的主题班会,对正义行为和非正义行为进行了讨论。下列属于正义行为的有( ) ①小明向政府部门举报某房开公司夜间施工噪声扰民 ②小东爸爸喝完酒后要开车,小东坚决不上车,任由爸爸开车离去 ③小梅经常帮助学习有困难的同学讲解作业 ④小华主动扶步履蹒跚的老人过马路 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12. 正义感是公民的基本德行。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,我们青少年要( ) ①敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为 ③积极推进以司法公正为核心的司法改革 ④依法独立公正行使司法权,维护司法公正 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13. 古希腊哲学家德谟克利特说:“使人幸福的不是体力,也不是金钱,而是正义和多才。”下列做法中属于正义行为的有( ) ①向疫情地区捐出零花钱 ②网上考试用QQ传答案 ③发现网络谣言马上举报 ④抗疫期间拆除隔离设施 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 14. 促进社会公平正义,是中国共产党治国理政的重要价值取向。习近平总书记指出“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”这是因为( ) ①正义是社会制度的重要价值 ②正义是社会和谐的基本条件 ③正义是社会文明的唯一尺度 ④正义体现了人们对美好社会的期待和追求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二.材料分析题(共2小题) 15. 【新闻热点】 6月10日凌晨,唐山市路北区某烧烤店发生一起寻衅滋事、暴力殴打他人案件。几个女生轮番被几个体胖、体重足有她们两倍的男子进行殴打,造成恶劣影响