山东省济宁市任城区2022-2023学年八年级（五四学制）下学期期末质量检测语文试题

2022-2023学年度第二学期期末质量检测 初三语文试题 一、基础积累（共8分）】 阅读下面的文段，完成14题。 江南的乡间，寒梅在残雪消溶之时，【甲】便点亮那一树树报春之灯笔，无论是大街小 巷，还是田间地头，【乙】都分外妖烧。杨棉州娜多姿地摇曳招嚎，春风柔情脉脉地纵容着 百花仙子轻轻桑袅地进村入户。那轻灵的玉兰、鲜妍的桃花、拟遍的杏花、忧成的梨花、 持婷的海案，还有清高的兰花，【两】此时都争先恐后，网亮登场了。戴者浓妆或者淡林， 或者整齐或者（散乱/零散）地抢占着江南的山山水水、千楼万院，【丁】蛇紫烯红地开遍， 一展风流。①量然以套为天的农人们，②脚更钟情于平平常常的油菜花③开了小灶，枪 足它们土地，给足它们肥井，国让油莱花霸气地占据了所有城乡的视野，一任油茱花辞无 忌禅地黄了一座座山头、一片片田野、一个个乡间，丰润的黄色（老满/弥漫）了整个美 丽的江南。 1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是()(2分) A.消溶 妖烧(ro) B.柔情脉脉(maimai) 浓妆 C.娉婷(ping) 招唤 D.忧戚(q) 肆无忌惮 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是()(2分)】 A散乱充满 B.零散充满 C.做乱弥漫 D.零散弥漫 3.将“其实性子都很急，等不及司花女神的一声令下，"放人以上文段中，衔接最恰当 的一处是()(2分)】 A.【甲】处 B.【乙】处 C.【丙】处 D.【丁】处 4.文段中画线的部分有语病，下列修改意见表述正确的一项是( )(2分) A①处将“虽然”改为“但”。 B.②处将“油菜花”和“平平常常”调换位置。 C.③处“给足它们土地”与“给足它们肥料”调换顺序。 D.④处副掉“止”字。 初三语文试题第1页（共8页） 二、古诗文阅读（共20分） 阅读下面的文言文，完成5一9题。(10分) 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，挺辱于奴 秉人之手，骄死于之槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之 能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马！” 鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】子息①言芍变“于卫侯“日：“其才可将五百乘，”公曰：“吾知其可将：然变也尝 为吏赋①于民而食人二鸡子故弗用也。”子思日：“夫圣人之官人，犹匠之用木也，取其所 长，弃其所短：故杞样”连抱而有数尺之朽，良工不弃。今君处战国之世，选爪牙之士，而 以二聊弃干四城之将，此不可使闻于邻国也。”公再拜曰：“谨受教矣！” (选自《资治通鉴·周纪一》) 【注】①子思：孔子的孙子，字子思。②荷变：人名。③卫侯：卫国国君。④赋：收税。 ⑤杞梓：指优质的木材。⑥干：盾牌，引申为保卫。 5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()(2升 A.一食或尽粟一石或：有时 B.且欲与常马等不可得且：犹，尚且 C.其才可将五百乘将：率领 D.夫孟人之官人 官人：做官的人 6.下列句子中，加点“于”字的意义和用法与贺句相同的一项是 )(2分) 例句：子思言萄变于卫侯 A.柢辱于奴隶人之手 B.告之于帝 C.相与步于中庭 D.庄子与惠子游十漆梁之上 7.下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是(、(2分) A.两文都谈到了人才问题。【甲】文托物寓意，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明 主；【乙】文子思以“匠之用木”来比喻任用人才的方法。 B.两文都主张重用人才。韩愈希望统治者能识别、重用人才，使他们能充分发挥才 能：子思主张用人要“取其所长，弃其所短”。 C【甲]文中三处画线语句的末尾都有“也"字，依据上下文推测，它们分别表达的情 感态度是嘲讽、谴贵、痛借。 D.子恩劝谏卫侯，从卫侯“谨受教矣”的回答可以推断他接下来的举措可能是任用苟 变。 8.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 食马者不加其能千里而食也。 秒E语文试题第2页（共8页） 9.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）(2分) 然变也尝为吏赋干民而食人二鸡子故弗用也。 10.阅读下面这首词，回答间题。(5分)】 卜算子·兰 宋·曹组 松竹翠萝寒，迟日江山幕。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉。 似共梅花语。尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。 (1)这首词除了写兰，还写了哪些意象？为什么要这样写？(3分】 (2)这首词运用了哪种表现手法？抒发了作者的什么情感？请简要分析。(2分) 11.补出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)鹏之徙于南冥也，水击三千里， (庄子（北冥有鱼》） (2) ,禅房花木深。（常建（题破山寺后禅院》）】 (3)可怜身上农正单， 。(白居易（卖炭翁》） (4)苏轼在（卜算子·黄州