内容正文:
1
七年级道德与法治
参考答案
I 选择题(共 42 分)
一、选择题(本题共 14 小题,每小题 3分,共 42 分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合要求的)
1-5 A D B C D 6-10 C D A D A 11-14 B A D
B
第 II 部分 非选择题 (58 分)
15.(1)图片一:学校保护; 图片二:家庭保护。
(2)法律名称:未成年人保护法或预防未成年人犯罪法
理由:①在社会中存在侵害未成年人的不法现象。
②未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力
不强,容易受不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
③未成年人的生存和发展事关人类的未来,是人类的共识,
④保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
16.(1)①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②在集
体生活中会自觉不自觉的产生和集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们
获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,获得成长。④美好的集体是
我们共学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。⑤在美好集体中,能获得丰富
的精神养料、拥有充实的精神生活,感受集体关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自
己的生活信念等。(其他答案,酌情给分)
(2)积极影响:
①在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全
感。
②在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,
在与同伴的互学共进中增长才干。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿
意积极参与集体的建设。
消极影响:
①当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体外的其他同学的矛
盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益
置于集体利益之上,沦为小团体主义。
17.(1)法律是由国家制定或认可
(2)①总述:法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活。
②规范作用:法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判
自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
③保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们
的合法权益。
(答到规范作用和保护作用,且有解说即可)
(3)在学习法律方面,我打算::课外多读关于法律的书籍,或观看法制节目,丰
2
富自己的法律知识,提高法律意识等。(围绕学法言之有理亦可,3分)
在遵守法律方面,我打算:遵守各种法律法规,不触犯法律;遇到问题需要解
决,将通过法治方式,表达自身合法权益等。(围绕守法言之有理亦可,3分)
18.(1)①成员的共同目标和团结协作②为共同的愿景团结奋斗;将集体利益放在
个人利益之上;坚持集体主义精神;无私奉献、勇于担责等。(一点即可)
(2)①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集
体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。(任选三个,其他答案若合情合理,酌情给分)
(3)例如,抄袭作业、打架斗殴、追逐打闹、破坏公物等。(其他答案若合情合理,
亦可)
(4)①集体的建设需要每个人的智慧和力量;②每个人从实际出发,各尽其能,发
挥所长;③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护;④在集体生活
中学会承担责任,做集体的主人。
或者
①有自觉愿望、自主行动,自主建设、自我管理。②共同确定愿景和目标,让它凝
聚每个人的才华与智慧。③共同商定集体的规则和制度内容,民主选举组织领导者。
④发扬“自治”精神。⑤共同创造良好的集体氛围等。
合情合理即可