内容正文:
暑假复习作业:文言文阅读-小学语文五年级下册部编版
阅读。
ㅤㅤ表卒①,曹公入荆州,先主奔江南。曹公追之,一日一夜,及于当阳之长坂。先主闻曹公卒至,弃妻子走,使飞将二十骑拒后②。飞据水断桥,瞋目横矛曰:“身是张翼德也,可来共决死!”敌皆无敢近者,故遂得免。
【注释】①表卒:刘表死了之后。表,指刘表。②拒后:断后。
1.短文讲的是《三国演义》中张飞 的故事。( )
A.长坂坡单骑救主 B.温酒斩华雄
C.千里走单骑 D.大闹长坂桥
2.下列句子中,加点字解释不正确的一项是( )
A.先主奔江南(逃亡,出走) B.先主闻曹公卒至(死亡)
C.弃妻子走(跑) D.飞据水断桥(占据)
3.下列句子朗读节奏的划分,正确的一项是( )
A.使飞/将二十骑/拒后 B.使/飞将/二十骑/拒后
C.使/飞将二十/骑拒后 D.使飞将/二十骑/拒后
4.“敌皆无敢近者,故遂得免”的意思是 。这句话运用 (正面 侧面)描写,展现了张飞 的特点。
阅读下面文言文,完成下面小题。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚;物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
5.下列画线词语解释不正确的一项是( )
A.誉之日(称赞)
B.于物无不陷也(刺破)
C.吾矛之利(好处)
D.夫不可陷之盾与无不陷之矛(句首发语词)
6.“以子之矛陷子之盾,何如?”这句话意思是: ,朗读这句话应读出 的语气。
7.“其人弗能应也”的原因是
8.假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的矛和盾?
9.这则寓言告诉我们:
课内阅读练习。
梁国杨氏子九岁,甚 。孔君平 ,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子 。”
10.在横线上将语段补充完整。
11.下面句子朗读停顿正确的一项是( )
A.孔/指以/示儿/曰:“此是/君家果。”
B.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
12.说说从哪里看出杨氏之子的机智。
阅读文言文回答问题。
齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食②之。有饿者蒙袂辑屡③,贸贸然来④。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食⑤!“何施而得斯于民也扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉⑥,终不食而死。曾子闻之,曰:“微与⑦!其嗟也可去,其谢也可食。”
[注释]①本节选自《植弓》下。②食(si) :拿饭给人吃。③蒙袂(mèi):用衣袖蒙着脸。辑屦:身体物理迈不开步子的样子。④贸贸然:眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑤嗟(jiē) :带有轻蔑意味的呼唤声。⑥从:跟随谢:表示歉意。⑦微:不应当。与:表示感叹的语气词。
13.翻译下面的句子。
①黔敖左奉食,右执饮
②其嗟也可去,其谢也可食。
14.用一句话概括本文的中心(不超过10个字) 。
15.这则故事给你最深刻的感受是什么?
阅读小古文,完成习题。
虎求百兽而食之,得狐,狐曰:“子无敢食我也。天帝使我长百兽;今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行;子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
16.这篇文言文属于( )
A.神话故事 B.童话故事 C.寓言故事 D.动物小说
17.选择带点字的意思。
①天帝使我长百兽( )
A.高于 B.率领 C.第一
②虎以为然,故遂与之行( )
A.代老虎 B.代