8.2《登高》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

8.2《登高》训练检测卷 一、选择题 1．下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，根据律诗对仗的特点，填在横线处最恰当的一项是（    ） 怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断， ① 。 月榭故香因雨发， ② 。不须浪作山意，湘瑟秦箫自有情。 A．①别树羁雌昨夜惊    ②风帘残烛隔霜清 B．①风帘残烛隔霜清    ②别树羁雌昨夜惊 C．①残烛风帘隔霜清    ②别树羁雌昨夜惊 D．①昨夜别树羁雌惊    ②风帘残烛隔霜清 2．下列对古诗的赏析，不恰当的一项是 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 A．首联写诗人登高看到的景象，为全诗奠定了基调；颔联从仰视和俯视的角度写出秋天的萧杀与空旷。 B．颈联概括了诗人一生颠沛流离的生活，从时间和空间两方面落笔表达出诗人长年飘泊孤独悲秋之情。 C．尾联写白发日多，因病断饮，时世艰难是诗人潦倒不堪的根源，诗人忧国伤时的情操跃然纸上。 D．本诗前四句重在写景，后四句重在抒情。全诗画面凄凉，不见亮色，语言凝练，情感深沉。 二、古代诗歌阅读 阅读杜甫《登高》，完成下面小题。 3．对这首诗的内容解说不正确的一项是 （   ） A．一、二句写诗人登高所见所闻，“风”“天”“渚”“沙”“猿啸”“鸟飞”勾画出一幅“万类霜天竞自由”的优美画面。 B．三、四句写诗人远眺所见，仰望萧萧而落的树叶，俯视滚滚而来的江水，在写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀。 C．五、六句诗人把以上景物描写蕴涵的感情明朗化了，这就把眼前景和心中情紧紧地联系在一起，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的思想感情。 D．七、八句写诗人饱尝艰难潦倒之苦，悲愁难以排遣，无限悲凉之意，溢于言外。 4．结合诗句，分析作者抒发了怎样的感情。 读下面的甲乙二诗，完成下面小题。 甲 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫《登高》） 乙 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 （杜甫《登岳阳楼》） 5．这两首诗是杜甫漂泊南方时期所作，甲作于四川夔州，乙作于湖南。反映颠沛流离生活的诗句分别是：甲______________，______________；乙____________，____________。 6．甲乙的首联皆对仗工整，但从表达方式上看还是有区别的：甲 _________；乙____________。 7．结联往往是议论抒情为主的，当然抒情的方式不尽相同，甲是____________；乙是____________。 8．甲乙二诗中的意象也是有区别的，具体地说，甲中的意象是__________________的；乙中的意象是_____________的。 9．下面是对甲乙的分析，错误的一项是（   ） A．两首诗都很好地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 B．甲在空间上很阔大，乙在时间上颇久远，各具雄浑之韵。 C．二诗的语言非常精粹传神，动态感十足；还有对举之美。 D．诗人即使在漂泊中仍然心系国事，这在二诗中都能找到注脚。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御 李　白 我觉秋兴逸，谁云秋兴悲？ 山将落日去，水与晴空宜。 鲁酒白玉壶，送行驻金羁。 歇鞍憩古木，解带挂横枝。 歌鼓川上亭，曲度神飙吹。 云归碧海夕，雁没青天时。 相失各万里，茫然空尔思。 10．下列对这首诗内容和手法的分析，最恰当的一项是(　　) A．本诗标题交代了时间(“秋日”)、地点(“鲁郡尧祠亭”)、人物(“杜补阙”“范侍御”)及事件(“宴别”)。 B．诗开头两句前后对照，以强烈的主观抒情色彩体现李白的艺术个性，一“悲”字为全诗定下伤感的基调。 C．三、四两句交代宴别的具体时间和场景，抓住群山、落日、水流、晴空等景物与后文“云归碧海夕，雁没青天时”共同营造了一种落寞凄清的氛围。 D．送别宴会上大家开怀畅饮，歌唱的歌唱，奏曲的奏曲。诗人以正侧面相结合的手法描写了别宴上的热烈场面。 11．整首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。 阅读下面诗歌，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 12．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联和颔联共写了八个意象，抓住深秋景物特征，营造阔大明净的意境。 B．颈联点明诗旨，诗人在“悲秋”中慨叹羁旅漂泊、暮齿衰疾，自怨自艾。 C．尾联分承五、六两句，诗人备尝艰难潦倒之苦，更