第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习题 一、选择题 1．集体荣誉感一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是( ) ①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃 ②小刚迟到为了不让班级扣分，把名字报成其他班同学的名字 ③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪 ④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③ 2．心中有集体，脚下有行动。在这个观念的引领之下，七年级（1）班的同学们开展了创建文明班级的活动。下列做法符合这一要求的是（ ） A．野外拓展训练时，同学之间互相帮忙拿行李 B．为提高班级平均分，小李给同学递考试答案 C．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨 D．竞选学生会会长时，小红送礼物给自己拉票 3．中央台播放了纪录片《不忘初心 继续前进》的第六集《合作共赢》，片中介绍了中国组织的多个共商多边合作的国际组织峰会历程。以下对此理解正确的有（ ） ①集体中的合作能够聚集力量、启发思维。相互促进 ②成功需要合作，因此，合作比竞争更重要 ③集体中既要有竞争，更需要合作 ④合作与竞争是对立的，讲合作不能有竞争 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．下面是小澄同学本学期素质评价表的部分内容（最高等级5颗★）从中可以看出( ) 评价内容 自我评价 同学的评价 老师的评价 家长的评价 主动学习，敢于挑战疑难问题 ★★★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 尊重、理解和宽容他人 ★★★ ★★ ★★ ★ 关心集体，有集体荣誉感 ★★★★ ★ ★ ★ ①小澄自信心强，能做更好的自己 ②人无完人，他人只看到小澄的缺点 ③小澄不能正确认识自己、客观评价自己 ④小澄应增强集体荣誉感，学会尊重他人 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 5．“新时代好少年”周丹彤开展“树轮里的秘密”项目研究，在她的带动下，班级形成了浓厚的研究氛围。近3年来班里有十几个环保研究项目在各类比赛中获奖。下列认识你认同的是（ ） A．个人的力量总是比集体的力量更加强大 B．集体成员相互帮助有利于不断完善自我 C．集体成员坚持小团体主义更能增长才干 D．建设美好集体需要激烈竞争和相互激励 6．美好集体是充满关怀与友爱的。下列同学的做法，不正确的是（ ） A．同学们积极捐款捐物帮助家庭困难的小军同学 B．小刚经常给同学起很难听的外号取乐 C．同学们丝毫不嫌弃身体有点残疾的小丹，都跟她交朋友 D．小强住院了，同学们纷纷打电话问候小强 7．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景( ) ①能够保证每个集体成员自觉承担集体责任②是集体的精神动力之源③引领集体成员团结一致，开拓进取④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．创建新的班集体，需要有集体的愿景，因为愿景（ ） ①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致，开拓进取 ④能保证每个集体成员自觉承担责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．关于遵守班规，下列情景你认为能够体现民主和公正的是 ①我的职责是监督大家做值日，我就不用做值日了 ②作为班长，如果我提出意见，大家都必须听我的 ③作为体育委员，我必须和同学们一起进行早锻炼 ④成绩好的同学 如果犯错误了，也应该一视同仁 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ 10．美好的集体把彼此紧密地联结在一起。下面属于集体愿景作用的是 ①愿景是集体的精神动力之源②愿景是集体一致的目标和追求③愿景是美好的并且一定能实现④愿景是推动集体发展的内驱力 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 11．美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的价值目标和追求，这就是（ ） A．集体中良好的氛围 B．小团体主义 C．集体的愿景 D．集体中的小群体 12．为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用自己的智慧和力量不断开拓创新，努力奋斗。下列与材料所表达的主旨相符的是（ ） A．实现“中国梦”是国家的事情，与我们中学生无关 B．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 C．美好集体使我们紧密地联系在一起 D．有了共同的愿景，就一定能够实现 13．雨花区某校七年级(6)班的同学决定把本班建设成为学校七年级的“领头雁”。你认为一个班级里团结奋斗的动力之源是（ ） A．班级公约和制度 B．班干部的威信 C．班级