第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习题 一、选择题 1．下列关于集体主义、小团体主义和小群体的说法,正确的是（ ） A．一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小团体 B．我们在集体生活中要坚持集体主义,反对小团体主义 C．我们在集体生活中要坚持集体主义,反对小群体 D．小团体主义的实质就是集体主义 2．维护集体的利益，“让和声更美”就应该（ ） ①遵守集体规则②坚持集体主义③不要个人利益④正确处理冲突 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．为保护人民群众生命安全和身体健康，我县在疫情防控重要时期，各村镇、社区实施封闭管理，收到显著效果。面对特殊时期的管理措施，居民的下列做法正确的是( ) A．以国家、集体利益为重，支持村镇、社区的防控举措 B．响应村镇、社区管理，不出门，放弃个人一切合法权益 C．我行我素，将个人利益放在国家和集体利益之上 D．以维护个人权利为由，强烈要求自由出行 4．年级里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几个人马上出手相助。对此认识正确的是（ ） A．在小群体中，我们与同伴往往更容易相互理解、沟通 B．小团体主义挑战集体规则、损害集体利益 C．小群体的节奏一般无法融入集体生活的旋律 D．在小群体中，成员可以体验到安全感和归属感 5．当前，有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学生的小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中，中学生（ ） ①能够体会到归属感和安全感②在与同伴的互学共进中增长才干③与同伴更容易相互理解、沟通④不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（ ） ①美好的集体有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿 ③良好的集体规则,必须符合诚信的要求④集体规则,我们应选择性遵守 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明（ ） A．尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益 B．集体利益和个人利益相互取代、不可分割 C．集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 D．必须坚持集体主义的价值取向[来 8．某校七年级（5）班的几个男生为打扫清洁区的任务分配发生了冲突，甚至恶语相向，你认为他们可以采取的处理方法有（ ） ①暂时冷处理，避免出现过度激化的僵局②迫使对方让步，以满足自己的需求 ③顾全大局，双方各让一步，达成协议④冷静协商，公平合理地分配任务 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 9．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，应该 ①只关注自己喜欢的集体②主动调整自己的节奏③从整体利益出发，自觉服从集体利益④顺其自然 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 10．小明和几个既不爱学习，又不遵规守纪的同学以哥们儿相称，形成一个“小帮派”。这样的“小帮派”（ ） ①成员之间的友谊沾染了江湖义气②能更好地融入班集体和维护集体利益③沦为了小团体主义④缺乏正确的是非观念 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．我们在不同集体中，扮演着不同角色，不同集体的角色有时会发生冲突。当遇到班级．学校等不同集体之间的矛盾时，我们应该（ ） A．只考虑自己的兴趣、爱好，不管其他因素 B．只考虑班集体的荣誉问题，把学校的利益放在一边 C．从局部利益出发，维护班集体的利益 D．从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 12．宏伟的事业需要美好的愿景，更需要凝聚人心、共同拼搏。好比一首歌，合唱比独唱更有气势，更令人震撼，和声比单声更美妙，更富有韵味。为唱好集体和声，集体成员要（ ） ①识大体、顾大局，不做有损集体利益的事②坚持集体主义，忽视个人利益 ③面对冲突,让集体服从个人意愿④积极遵守和维护集体规则 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 13．小芸期中考试的数学成绩不理想，打算利用课余时间补一补，但她又是舞蹈队的骨干成员，艺术节即将到来，舞蹈队要抓紧时间进行排练，小芸不知怎么做才好。你给她的建议是（ ） ①优先考虑兴趣爱好②考虑自己在其中角色和责任的重要性③调整自己的节奏，科学解决角色冲突④考虑自己任务的紧迫程度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．七(1)班李红几个女生因为喜欢共同的