1 古诗三首 稚子弄冰（课件）统编版语文五年级下册

《古诗三首》第2课时 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 诗歌朗诵 杨万里，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，与陆游、范成大、尤袤并称“中兴四大家”。 主要作品：《诚斋集》《诚斋易传》等。 走近作者 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 稚子弄冰 【宋】杨万里 / / / / / / 稚 / 晓 xiǎo 不要多“丶”少“丿” 提示 可结合注释、插图，联系生活，理解诗句意思。 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 早晨把冰取出来。 一种金属打击乐器。 一种用玉或石制成的打击乐器。 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 清晨，儿童将夜间冻结在铜盆中的冰块取出来，用彩线穿起来当成钲来敲打。 翻译诗意 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 敲出的声音像玉磬一样穿越树林，冰忽然落在地上发出像玉石碎裂一样的声音。 圈出诗中表示颜色、声音、动作的词语。 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 初读感知 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 欢快、高兴 懊恼、失望 孩子们的心情怎样？ 稚子弄冰 [宋]杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 不惧严寒 天真淘气 聪明 很会玩 孩子们给你留下什么印象？ 诗句赏析： 前面两句诗通过对小孩子一系列动作的描写，刻画出天真快乐的儿童形象。“脱”字形象传神地写出了孩子取冰块的样子。 最后两句诗声意俱美，写出了声音从“玉磬穿林响”的高亢到“玻璃碎地声”的清脆的变化，且颇具画面感，让我们仿佛看到孩子那失望的表情。 通过对儿童一些列的动作描写，体会到了儿童的心理变化，感受到了儿童的可爱和乐趣 文章主题 让我们结合对诗歌的理解，有感情地朗读这首诗吧！注意要读出诗中儿童的天真、可爱。 理解诗意的基础上填空，相信你一定能很快背诵这首诗！ 稚子弄冰 [宋]杨万里 （ ）/金盆/（ ）， 彩丝/（ ）/（ ）。 敲成/（ ）/（ ）， 忽作/（ ）/（ ）。 稚子 玻璃 玉磬 脱晓冰 穿取 穿林响 当银钲 碎地声 小练笔 要求： 发挥想象，把诗的内容改写成小短文。 （1）尽量描述自己想象到的画面。 （2）抓住重点,表现儿童的神态、动作、心理等。 家作 谢谢观看 $