内容正文:
数学 教学案
学生姓名
年级
八年级
时间
教师姓名
李老师
科目
数学
教学主题
最短路径问题
知识梳理
将军饮马问题:两点之间线段最短。
知识点一:垂线段最短
1. 如图, ∠BAC=30°, AB=4,点P是射线AC上的一动点,则线段BP的最小值是
知识点二:两点之间线段最短
2. 如图,A,B在直线l同侧,在直线l上取一点P,使PA+PB最小.
3. 如图,小河边有两个村庄A、B,要在河边建一个自来水厂向A村与B村供水。
(1)若要使厂部到A、B村的距离相等,则应选择在哪建厂?
(2)若要使厂部到A、B村的水管最省料,则应选择在哪建厂?
4. 如图,等边 △ABC的边长为4,AD是BC边上的中线,F是AD边上的动点,E是AC上一点,AE=2,当EF+CF 取得最小值时,求∠ECF的度数.
5.如图,在△ABC 中,AB=3,AC=4, EF垂直平分BC,点P为直线EF上的任一点,则AP+BP的最小值是
6、在平面直角坐标系中,A(1,2),B(4,1),在x轴上找一点D使AD+BD最小,画图并求其坐标.
7、 如图, ∠AOB=30°,点P为∠AOB内一点,OP=10,点M,N分别在OA,OB上,求ΔPMN周长的最小值
8.如图,点A,B分别为∠MON边上的定点,在∠MON的两边ON,OM上分别找两点P,Q,使得AP+PQ+QB最小(保留作图痕迹,不要求写作法)
9.如图,ΔABC为等边三角形,AO⊥BC于O,点P在AO上,ΔBPE为等边三角形
(1)求证:ΔABP≌ΔCBE;
(2)若AB=8,则OE的最小值为
巩固提升:
知识点1 运用“垂线段最短”解决最短路径问题
1. 如图,点P是直线a外一点,PB⊥a,点A,B,C,D,都在直线a上,下列线段中最短的是( )
2. 如图,l为河岸(视为直线),要想开一条沟将河里的水从A处引到田地里去,则应从河边l的何处开口才能使水沟最短?找出开口处的位置并说明理由.
3. 如图,直线l外有不重合的两点A,B,在直线l上求作一点C,使得AC+BC的长度最短,作法为:①作点B关于直线l的对称点B';②连接AB'与直线l相交于点C,则点C为所求作的点.在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是 ( )
A.转化思想
B.三角形的两边之和大于第三边
C.两点之间,线段最短
D.三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角
4.已知,如图,在直线l的同侧有两点A,B.
(1)在图1的直线上找一点P,使PA+PB最短;
(2)在图2的直线上找一点P,使 PA-PB最长.
5.如图,在ΔABC中,AB=AC,AD,CE是ΔABC的两条中线,P是AD上一个动点,则下列线段的长度等于BP+EP最小值的是( )
A.BC B.CE C.AD D.AC
6.【关注实际生活】茅坪民族中学八(2)班举行文艺晚会,桌子摆成如图所示两直排(图中的AO,BO),AO桌面上摆满了橘子,OB桌面上摆满了糖果,站在C处的学生小明先拿橘子再拿糖果,然后到D处座位上,请你帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短.
7.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分别找一点M,N,使ΔAMN周长最小,求 ∠AMN+∠ANM的度数.
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