2023届高三日语一轮复习语法：补助动词 课件

高中日语语法：补助动词 演讲人 2023-06-29 2023 补助动词是什么呢？ 【补助动词】就是接在其他动词后，增添某种语法意义的动词。 补助动词分两种，都是很常见的形式： 一种是接在动词て形后面 另一种是接在动词ます形后。 先看与て相关的补助动词。动词て形这是我们最先学习到的动词变形的知识点，同时也是最复杂的一个动词变形。 １．「ている」 ①表示正在... 小林さんはご飯を食べている。【小林正在吃饭。】 ②表示习惯。小林さんは毎朝卵だけ食べている。【小林每天早上只吃鸡蛋。】 ③表示状态的存续。窓が開けている。【窗户开着。】（前面接自动词，强调状态。） ２．「てある」 ①表示结果的存续。窓が開いてある。【窗户开着。】（前接他动词，强调意志造成的结果。） ３．「ておく」 ①提前做好某事。会議の資料をコピーしておいた。【提前复印好会议的资料了。】 ②以备下次使用而做准备。 会議のあと、椅子を元に戻しておいてください。【会议后请把椅子放回原位。】 ③放任某个状态的存续。ビールを冷蔵庫に置いといた。【把啤酒放在冰箱里。】（原本应该是「置いておいた」、为了方便发音，口语会把「て」「お」合起来变成「と」。） 1. パソコンの電源を消しましょうか。まだ使いますから、___てください。 A消してしまって Bそのままにしておいて (正确答案) C消しておいて Dつけてしまって ４．「てしまう」 表示完了。宿題を全部書いてしまった。【作业全写完了。】 表示遗憾，后悔的情绪。金を全部使ってしまった。【把钱全花完了。】 5.「てみる」 表示试着... サイズ小さい服を着てみた。【试着穿了一下小一号的衣服。】 ６．「ていく」 ①表示时间及空间的由远及近。 时间：小学校から日本語を勉強してきた。【我从小学开始学习日语。】 空间：車が走ってきた。【车来开了。】 汽車が遠方へ走って( )。 A)いく B)くる （正确答案） C)いる D)ある 雨がやんでいく。【雨要停了。】 ②　表示某个事物逐渐消失，衰败的趋势。 ７．「てくる」 表示时间及空间的由远及近。 1 时间：小学校から日本語を勉強してきた。【我从小学开始学习日语。】 空间：車が走ってきた。【车来开了。】 表示某个行为开始。雨が降ってきた。【开始下雨了。】 ２ 「てやる」表示行为主体与行为受体之间的施惠与受惠的关系。为他人如何如何，表达方式有： 「てやる」受体是物品，晚辈，关系较好的平辈。 花に水をかけてやる。【给花浇水。】 「てあげる」受体是物品，晚辈，平辈。 息子におもちゃを買ってあげる。【给儿子买玩具。】 「て差し上げる」受体是长辈，陌生的平辈，是自谦的表达。 部長に資料を取って差し上げる。【为部长拿资料。】 ８．「てやる」 行为的受体的说话者与实际动作者的他人或对方之间的利益关系。 表达方式有： 「てもらう」实际动作者是晚辈，关系较好的平辈。 息子に手紙を書いててもらった。【儿子帮我写信。】 「ていただく」实际动作者是长辈关系疏远的平辈。是「てもらう」的自谦语。 課長に送ってもらった。【科长送我了。】 3 2 1 4 5 6 ９．「てもらう」 行为主体的他方或对方与行为受体的我方之间的利益关系。别人为我如何如何。 「てくれる」受体是晚辈，平辈，家属。 父はおもちゃを買ってくれた。【父亲给我买玩具了。】 「てくださる」受体是晚辈，下级，疏远的关系。 課長は送ってくれた。【科长送我了。】 ８．「てくれる」 谢谢 202X $