13.光的色彩 -2023年苏科版物理八年级暑假辅导讲义

八年级物理暑期新课 13. 光的色彩 【学习目标】 掌握太阳光的组成和色散现象 了解色光的混合的原理 了解物体颜色决定的规律 掌握红外线和紫外线的定义、性质和应用 【教学过程】 [引入] 观察下列图片，不同光源发出的光，它们的色彩相同吗？ 对于不发光的物体，我们也能看到它们的颜色，你是否想过，它们不发光，我们是怎么看见的呢？ 太阳光是白光，亚里士多德认为，在五光十色的世界中，白光是最单纯的，我相信大部分人也是这样觉得的，真的是这样吗？ 那是不是所有的光，我们都能看的见呢？ 13.1. 光的色散 光源：本身能够发光的物体叫做光源，光源分为天然光源和人造光源. 13.1.1. 分解太阳光 如图所示，我们让一束太阳光通过三棱镜，三棱镜之后放置一块光屏，有什么现象发生呢？ 有探究活动可知： 太阳光经过三棱镜之后可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散。 光的色散现象表明太阳光是由多种色光混而成。 最早通过实验研究光的色散现象的英国物理学家——艾萨克·牛顿，他通过将分解得到各种色光混合还原成白光进一步证实了白光是由多种色光混合而成的 13.1.2. 课堂巩固 1. 如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散。产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生 （选填“反射”或“折射”）时的偏折程度不同。 2. （多选）关于光现象，以下说法正确的是（　　） A．雨后天空的彩虹是由光的色散形成的 B．建筑物玻璃幕墙造成的光污染是由光的漫反射引起的 C．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 D．验钞机利用紫外线使钞票上荧光物质发光，以此来辨别钞票的真伪 3. 下列现象中属于白光色散的是（　　） A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光 B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色 C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光 D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色 13.2. 色光的混合 13.2.1. 观察白光透过有色玻璃的现象 想一想：我们已经发现了白光是由七种色光混合而成的，我们怎么用最简便的方法从白光中得到一种色光呢？ 猜一猜：当太阳光通过红色（蓝色、绿色）的玻璃时，我们会看到什么呢？ 试一试：你的想法对吗? 红色的玻璃只能通过 光； 蓝色的玻璃只能通过 光； 绿色的玻璃只能通过 光； 总结：透明的物体只会透过与自身颜色相同的色光，吸收其他颜色的光。 1. 白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上，树叶呈______色；如果照射到小白兔上，小白兔的身体呈_______色，小白兔的红眼睛呈_______色。 13.2.2. 色光的混合 将红、绿、蓝的任意两种或三种混合照射到一个区域，会发生什么呢？ 我们进一步研究表明，红、绿、蓝三种色光按不同比例混合可以得到任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他的颜色混合得到。因此我们把红、绿、蓝称之为光的三原色。 13.3. 物体的颜色 13.3.1. 观察彩色图片 想一想：没有光照在图片上时，你能看到他身上的颜色吗？ 看一看：在自然光的条件下，我们能看到各部分分别是什么颜色？ 说一说：为什么只有白光照在图片上，才能显示各种颜色的光？如果我们用红光或者蓝光照射呢？ 研究表明：当白光照射在物体上，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，我们所看到的物体的颜色，是由它反射的色光决定的，七巧板本身不发光，我们能看到它是因为光照在板子上，反射进入我们眼中。白光是有多种色光组成，当它照在七巧板上，图中红色的部分反射红光，吸收其他颜色的光，因此我们看到这部分为红色。同理，我们可以看到图中其他颜色 总结：不透明物体的颜色，是由它反射的色光决定的，白色能反射任何色光，黑色能吸收任何色光 1. 生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；而物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是（　　） A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光 2. 暗室中，将一束绿光照在绿叶陪衬的红色玫瑰花上，你看到的是（　　） A．绿叶 红花 B．绿叶 黑花 C．绿叶 绿花 D．黑叶 红花 3. 在暗室的绿灯下观察一张写有红字的白纸，看到的现象是 （填“绿纸白字”、“白纸红字”、“绿纸黑字”）。 4. 广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉．站在旁边的