湖北省武汉市部分学校联合体2022-2023学年高二下学期期末联考历史试题

2022～2023学年度第二学期联合体期末联考 高二历史试题 考试时间：2023年 6月27日上午10：30-11：45 试卷满分：100分 注意事项: 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在 试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和 答题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题 3 分，共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者指出，理学家以儒家“圣人”为最高境界，充分肯定人的现实生活、道德精神的意 义；摒弃佛道所宣扬的彼岸世界，不相信灵魂不灭、轮回转世之说，力求在现实世界中 实现崇高的理想。据此可知，理学 A．引导人们关注社会现实 B．强调维护传统的伦理道德 C．注重新社会秩序的构建 D．致力于推动思想文化融合 2. 20世纪初，翁仕朝在授课教材《新三字经》中写道：“孙逸仙，想报仇，行革命，灭 满洲。数十年，不变志，以三民，为主义…。若学买卖，是为商家，有人办丝，有人办 茶…” 这一教材内容 A．反映了近代教育制度的变革 B．有利于近代思想的融合 C．继承发展了传统的儒家思想 D．体现出强烈的家国情怀 3. 出土于埃及的纳尔迈调色板（见图1）是一块盾形石板，国王纳尔迈戴了两顶王冠，正 面是代表上埃及的白冠，反面是代表下埃及的红冠。红白两冠戴于一身的纳尔迈调色板 图1 A．反映了埃及的农业发展水平 B．是全埃及初步统一的历史见证 C．证明了埃及杰出的建筑成就 D．表明石板是埃及主要书写材料 ( ) 4. 20世纪初，德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯把公元前8－前3世纪称作“轴心时代”。轴心 时代是人类精神文明的重大突破时期，古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色 列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子、孟子等等。这个时期的 文化和思想创造 A．深刻影响了此后各个文明的发展 B．其根源是文明的传播与交流 C．由不同文明的历史环境变动决定 D．为西方哲学发展奠定了基础 5. 12世纪时，吴哥王朝兴建的规模宏大的石窟寺庙建筑“吴哥窟”是高棉文化的代表。 由于佛教和印度教在柬埔寨都很盛行，因此佛教和印度教的特征在吴哥窟中都有体现，窟中很多浮雕的题材以印度史诗《摩词婆罗多》和《罗摩衍那》中的神话故事为蓝本。“ 吴哥窟”反映了 A．印度佛教对种姓制度的冲击 B．印度文化对中亚和西亚的影响 C．印度在文学领域的重要成就 D．高棉文化具有包容性与多样性 6. 1500～1800 年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数 量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是 A．工业革命后世界范围内的人口迁移 B．欧洲人对美洲的探险和征服 C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D．美洲的农业开发和粮食增加 7. 图2是美国1821—1920年新增欧洲移民示意图。对这一时段推动移民的主要因素概括 正确的是 图2 A．英国殖民者对北美殖民地的开拓 B．新航路开辟拓宽了人们的视野 C．民众躲避第二次世界大战的战火 D．第二次工业革命促进人口迁徙 8. 位于美国加利福尼亚州旧金山湾区的“硅谷”聚集了100万以上来自世界各地的高科技 人才。他们的母语和肤色不同，文化背景和生活习俗各异，共同推动“硅谷”成为创新 中心。据此可知，硅谷持续繁荣的原因在于 A．努力塑造标准化的生产模式 B．始终坚持市场导向的科研方向 C．积极培育包容性的创新文化 D．科学研究要服务于国家大战略 ( ) 9. 唐宋时期，广州出现几种新行业：和香（把舶来的香料制成香品）、解犀（把舶来的象 牙和犀牛角进行切割）、译人（翻译）和舶牙（舶来品交易经纪人）。每年进入广州的 外国人约一万人次，广州出现了供外国人居住、经商的“蕃坊”。这反映了唐朝 A．陆上丝绸之路的繁荣 B．海外贸易的发展 C．海上丝绸之路的开通 D．统一市场的形成 10. 中国是大豆的故乡。1765年，大豆作为饲料或绿肥引入北美；19世纪60年代，豆腐在美国开始被视为健康食品；19世纪末，大豆根瘤的固氮功能被发现，在美国干旱地区推广种植。1954年，美国成为世界上最大的大豆生产国。据此可以提取的研究主题是 A．《物种交流推动农业文明的发展》 B．《新航路开辟推动世界物种交流》 C．《国际分工推动经济全球化进程》 D．《工业革命加速农业技术的改良》 11. 在亚历山大统治时期，在埃及，他自称法老之子；在波斯，他以波斯帝国正统继承人自 居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制