第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春的邀约 一、单选题 1．西塞罗说：“每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改”体现了我们要有（    ） A．知错能改的精神 B．独立思考的能力 C．批判精神 D．创造潜力 2．青春期的我们，渴望从父母那儿拿到“解放证书”，经常嫌父母太唠叨，这主要是因为（　　） A．我们和父母年龄上有代沟 B．父母对我们的家庭保护 C．进入青春期以后，我们已长大成人，不需要父母管教 D．我们的认知能力得到发展，独立意识和自主意识不断增强 进入青春期后，小薇发现原来的小伙伴都长的比自己高，而自己却在不断的变胖。她觉得自己很丑，心情也变得沮丧起来。回答下列小题。 3．同学们的不同变化，可能源于____________的影响。 ①遗传        ②营养        ③锻炼        ④能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．作为好朋友，你应该这样劝慰她 ①青春的我们应该不惜一切代价追求美丽         ②我们应当正视自己身体的变化，尊重自己 ③外在美不值得追求，顺其自然就好         ④我们不能因自己的生理变化而自卑 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．用一副三角板能画出多少度的角？“除了30度、45度、60度、75度应该还有165度！”学生米之贤和廖钧宇发现，他们找到的—个答案并不在所列参考答案中。二人就这一疑问给教材编写组发去了邮件。学校也鼓励学生“找课本茬”，给课本挑错。学校的这一“鼓励”行为（   ） A．有助于培养学生的批判精神和敢于向权威挑战的质疑精神 B．一味追求独特，能培养不人云亦云的独立思考能力 C．能培养学生的创新能力，让学生成为国家尖端技术科研型人才 D．引导学生不断完善教材，让学生成为合格的教材答案编辑者 6．青春期会遇到各种各样的由生理和心理方面的变化带来的烦恼。下列有助于消除烦恼的方法有 ①多参加集体活动，丰富自己的生活 ②多与父母、老师、朋友交流沟通 ③做自己感兴趣的事，转移注意力 ④多读书，净化心灵，陶冶情操 A．①④ B．①③ C．②④ D．①②③④ 7．步入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列关于思维的独立性的认识，正确的有（  ） ①对事物有自己独到的见解②按照自己的想法去做，追求独特 ③接纳他人合理、正确的意见④敢于与他人争辩一切问题 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 8．朱熹说“人有耻，则能有所不为”。“行己有耻”要求我们要（   ） ①有知耻之心，提高辨别能力 ②听凭个人的情感好恶 ③树立底线意识，增强自控力 ④敢于尝试，战胜自我 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．晓峰经常能提出一些让大家耳目一新的观点，哪怕是在老师、同学达成共识时也敢于说“异见”。对晓峰的这种做法认识正确的是 A．能够坚持独立思考 B．不懂得融入集体生活 C．破坏了集体的和谐 D．没有考虑他人感受 10．有心理学家说：“第一个青春是上天给的，第二个青春是后天努力得来的”为了更好地助力青春期的健康成长，我们可以（ ） ①悦纳自己在身心发展中的变化 ②融入集体，有事就找家长、老师 ③学会正确看待问题，养成良好思维方式 ④一切交给自我调节，学会自我调适 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 11．青春期是闭锁心理充分表现的阶段。闭锁心理（　　） A．会使自己陷入孤立 B．无法克服 C．是每个青少年都会经历的 D．它的危害巨大，会使我们失去所有的友情和亲情 12．下面不属于青春期心理萌动的是(　　) A．在异性面前，有自我表现的欲望 B．更加在意自己的形象 C．渴望得到异性的肯定和接受 D．男生声音变粗 13．青春的成长不仅仅指身体，还应当包括（    ） ①学会独立思考    ②培养批判精神     ③不再依靠父母    ④开发创造潜力 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 14．要去参赛的作品掉到地上了，重新做太麻烦也来不及，作者直接给这个摔残的作品换个名字《挤地铁》，竟然获奖了。这得益于作者 (    ) ①能够独立思考②具有批判精神③具有创新思维④过于懒惰 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 15．莫泊桑说过：“应该是时时刻刻躲避那些走熟的路，去另寻一条新的路。”这句话告诉我们青春期思维的独立是指（    ） A．只信自己，拒绝人云亦云 B．见解独到，并接纳他人正确意见 C．想法独特，否定他人意见 D．敢于争辩，一切顺从自己的想法 16．青春的我们追求美。下面对青春之美理解错误的是（    ） A．青春之美不仅在于追求靓丽的外表，而且在于追求内心的美好 B．青春之美要求在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养 C．青春之美讲究外在的容貌举止，更注重内在的道德修为 D．青春之美就是油头粉面A4腰、矫揉造作兰花指 17．踏过初一