2024届高三新高考化学大一轮专题练习---电离平衡

2024届高三新高考化学大一轮专题练习---电离平衡 一、单选题 1．（2022秋·天津南开·高三天津二十五中校考期末）下列电离方程式中正确的是 A．NaHCO3溶于水：NaHCO3=Na++H++CO B．NaHSO4溶于水：NaHSO4=Na++H++SO C．HF溶于少量水中：HF=H++F- D．(NH4)2SO4溶于水：(NH4)2SO42NH+SO 2．（2023秋·四川成都·高三校联考期末）常温下，有的两种一元酸x和y，稀释过程中pH与溶液体积的关系如图所示。下列说法正确的是 A．pH相等的x、y与足量铁粉反应产生的氢气体积相等 B．的x、y溶液中水的电离程度： C．稀释后，x、y的电离程度： D．稀释后的x、y分别与足量的氢氧化钠反应，y消耗的氢氧化钠多 3．（2021秋·吉林白城·高三校考期中）下列关于强弱电解质的叙述正确的是 A．强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质的导电能力强 B．当溶液中弱电解质分子和离子浓度相等时，电离过程达到了平衡 C．在强电解质稀溶液中，只存在电解质的离子，而不存在电解质的分子 D．同一弱电解质，浓度越稀，电离平衡常数越大，离子浓度越小 4．（2022秋·湖南·高三校联考阶段练习）下列事实能证明是弱酸的是 ①溶液中通入，)减小 ②常温下，溶液中 ③溶液可以使石蕊溶液变红 ④相同温度下，溶液的导电能力比溶液弱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2022秋·湖北武汉·高三校考阶段练习）下列关于电解质溶液的说法中正确的是 A．常温下pH=10的某碱溶液，取1mL稀释到100mL，稀释后pH为a，则 B．常温下pH=3的H2SO4与pH=11的氨水等体积混合后，加入酚酞溶液仍为无色 C．某温度下纯水中，则该温度下0.1的盐酸的pH=1 D．用等浓度的NaOH溶液中和等体积pH=2与pH=3的醋酸，所消耗的NaOH溶液的体积前者是后者的10倍 6．（2022秋·辽宁沈阳·高三沈阳二中校考阶段练习）关于反应  ，达到平衡后，下列说法错误的是 A．升高温度，氯水中的减小 B．取两份氯水，分别滴加溶液和淀粉KI溶液，若前者有白色沉淀，后者溶液变蓝色，可以证明上述反应存在限度 C．取氯水稀释，增大 D．氯水中加入少量醋酸钠固体或石灰石，上述平衡均正向移动，且增大 7．（2022秋·天津红桥·高三天津三中校考阶段练习）下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2中的HCl 依次通过盛有饱和NaHCO3溶液、浓硫酸的洗气瓶 B 验证酸性CH3COOH>HClO 用pH试纸测等物质的量浓度CH3COOH溶液、HClO溶液的pH C 验证氧化性：Cl2>Br2>I2 ①取少量NaBr溶液，加入CCl4和足量新制氯水，振荡后静置。溶液分层，下层变为橙红色。 ②向①所得液体中加入少量KI溶液，振荡后静置。溶液分层，下层变为紫红色 D 检验溶液中是否含有 取少量溶液，加盐酸酸化的BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀生成 A．A B．B C．C D．D 8．（2022秋·江苏苏州·高三苏州中学校联考期中）室温下，下列实验探究方案不能达到探究目的的是 选项 探究方案 探究目的 A 向较浓的FeCl2溶液中滴入少量酸性KMnO4溶液，观察KMnO4溶液紫色是否褪去 Fe2+具有还原性 B Na2O2用棉花包裹放在石棉网上，向棉花上滴几滴水，观察棉花是否燃烧 Na2O2与H2O反应放热 C 向2mL1mol•L-1CH3COOH溶液中滴加1mol•L-1Na2CO3溶液，观察是否产生气泡 比较Ka(CH3COOH)和Ka1(H2CO3)的大小 D 向盛有淀粉－KI溶液的试管中滴加几滴溴水，振荡，观察溶液颜色变化 Br2的氧化性强于I2 A．A B．B C．C D．D 9．（2022秋·广东惠州·高三校考期中）25℃时，根据三种酸的电离常数，下列判断正确的是 酸 HX HY HZ 电离常数 Ka 9×10-8 1×10-5 1×10-3 A．三种酸的酸性强弱关系：HX>HY>HZ B．HZ和Y-不共存 C．25°C时，0.1mol·L-1的HZ溶液的c(H+)=1×10-3mol·L-1 D．相同温度下，1 mol·L-1HX 溶液的电离程度大于 0.1 mol·L-1HX溶液的电离程度 10．（2022·广东韶关·统考模拟预测）下列实验目的对应的方案设计、现象和结论都正确的是 选项 实验目的 方案设计 现象和结论 A 探究SO2的漂白性 将SO2通入酸性高锰酸钾溶液中 酸性高锰酸钾溶液褪色，说明SO2具有漂白性 B 比较Ka(CH3COOH)和Ka1(H2CO3)的大小 向2 mL