7.1《短歌行》课件24张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

短歌行 曹操 了解曹操基本情况，掌握诗歌思想内容； 学习目标 体会诗人表达自己渴望招纳贤才以建功立业的特殊情感。 培养合作探究能力，品味诗歌艺术特色； 奸 枭 雄 真实的曹操 雄 ? 一代雄豪 0 走近曹操 00:5210 《龟虽 寿》 改革家 精通音律 风格苍劲 悲凉 政治家 东汉人 善诗歌 孟德 “建安文 诗文革新 学” 文学家 军事家 《观沧 《蒿里 《兵书要 海》 行》 接》 “三曹“ 运动 赤壁之战 《洛神 《孙子略 赋》 解》 官渡之战 题解 什么叫短歌？《乐府题解》根据 《古诗》“长歌已激烈”、曹丕《燕歌 行》“短歌微吟不能长”，认为长歌、 短歌是指歌声长短而言。一般说，长 歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较 短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧 愁和苦闷。 《短歌行》写作背景 建安十三年，曹操率大军南下 列阵长江，想一举消灭孙权和刘备 的势力。赤壁大战前夕，酒宴众文 武，喝酒到半夜，忽然听到乌鸦声往 南飞鸣而去，曹操感此景而持长矛 唱《短歌行》。 播放背景音乐朗读： 1、个人有感情朗读 2、齐读 品鉴诗文，感悟诗情 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即 逝，失去的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满 心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 表达了作者对人生短促 的感慨，要在有限的生命中 干一番轰轰烈烈的大事业。 思考： 忧人生短暂，因而 作者借酒浇愁。这样一 来，全诗的基调是不是 消极的、低沉的？ 明确：不是 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝 夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直低唱着 《子衿》歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一日四方贤 才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 表达作者求贤若渴的 心情，说明贤才若来投奔 于己，必将极尽礼节招待 嘉 沉吟至今 但爲君故 悠悠我 青青子冷 短歌行】 他。