5.18 生物圈中的微生物 考前复习笔记-【教材解读】2023秋八年级上册初二生物（北师大版)

第５单元　第１８章　生物圈中的微生物 １０３　 0    0  0 考前复习笔记 生物学　八年级　上册 １０４　 0    0  0 专题一　生物圈中的微生物 微生物 形态 结构 生殖 细菌 单 细 胞, 球形、杆 形、螺 旋 形 具有细 胞 壁、 细胞膜、细胞 质,无成形的 细胞核,有的 具 有 鞭 毛 和 荚膜 分裂 生殖 真 菌 酵 母 菌 单 细 胞, 呈卵圆形 具有 细 胞 壁、 细胞 膜、细 胞 质和真正的细 胞 核,无 叶 绿体 环境适 宜时进 行出芽 生殖 霉 菌 多 细 胞, 形成菌丝 具有真正的细 胞核 孢子 生殖 蘑 菇 多细胞大 型真菌 由菌丝 构 成, 地上部分形成 菌柄和菌盖 孢子 生殖 病毒 个 体 微 小,无 细 胞结构 由蛋白质外壳 和内部的遗传 物质组成 利用宿 主细胞 内的物 质生成 新病毒 专题二　微生物在生物圈中的作用 １．腐生性微生物是生物圈中的分解者 它们可以分解动植物的遗体、遗物等, 将其中复杂的有机物分解为简单的无 机物,并归还到非生物环境,以供绿色植 物再利用,促进了生态系统的物质循环. ２．寄生性微生物是生物圈中的消费者 它们寄生在其他生物体的体表或体内, 并从这些生物体中获得必需的物质和 能量,影响这些生物的生存,有时会导 致这些生物患病,如肺炎双球菌引起人患 肺炎、炭疽杆菌引起动物和人患炭疽 病等. ３．能合成有机物的微生物是生物圈中的 生产者 它们能利用光能或化学能将无机物转 变为储能有机物,满足自身对营养物质的 需要,如蓝细菌、硫细菌、硝化细菌等. ４．有的微生物能固定空气中的氮 生活在豆科植物根里的根瘤菌,可以将 空气中的氮转化为植物可以吸收利用 的含氮物质,为植物的生活提供营养. 专题三　微生物与人类的关系 １．有些微生物使人患病 (１)寄生性微生物能够使人患病. (２)有些微生物能够产生毒素或本身 有毒. ２．广泛应用于食品生产 微生物 分解物质 产物 应用 酵母菌 葡萄糖 二氧化碳、水 制 馒 头、 面包 二氧化碳、 酒精　　 酿酒 乳酸菌 糖类 乳酸 制 酸 奶、 泡菜 醋酸菌 有机物 醋酸 酿醋 ３．应用于医药工业 (１)某些酵母菌可以提取维生素. (２)某些真菌和放线菌可以生产抗生 素,用于治疗相应细菌引起的疾病. ４．其他方面 可用于生产氨基酸、有机酸、酶制剂、菌 肥;生产沼气等. 本书习题参考答案 (3)丙（或酵母菌） 水酒精 普通包装袋，可见该实验的变量是有无空 (4)分解者腐生 气。每次取出3袋水煮花生而不是1袋进 11.(1)没有蛋白质外壳 遗传物质 行评价，目的是避免偶然性。(3)导致甲组 (2)寄生植物动物细菌 水煮花生48h后有轻微异味的原因是水煮 12.C13.B 花生在真空包装前未灭菌；在实践中，除解 14.A解析：由表可知，该实验共有两组对 决水煮花生变质问题外，小华还应考虑水煮 照：培养皿I和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ。培养皿 花生的品质、味道、成本等 【和Ⅱ组成的对照实验中，变量是维生素， 考前复习笔记 可以探究雏生素对大肠杆菌生长的影响， 其结果说明雏生素可以促进大肠杆菌的生 知识体系构建 长：培养皿川和Ⅲ组成的对照实验中，变量 是糖类，可以探究糖类对大肠杆菌生长的 (1)单细胞(2)成形的细胞核(3)分裂 影响。 (4)真正的细胞核(5)出芽(6)二氧化碳+ 第2节 微生物与人类的关系 水(7)酒精(8)孢子(9)菌丝(10)孢子 (11)蛋白质外壳和内部的遗传物质(12)寄 教材知识梳理笔记 生(13)腐生性 (14)寄生性(15)有机物 (16)酸奶、泡菜 (17)抗生素 【核心笔记】 ①致病细菌 ②产甲烷细菌 ③酵母菌 第6单元 生命的延续 ④乳酸菌 第19章生物的生殖和发育 分层次巩固训练 第1节人的生殖和发育 1.C2.A3.B4.B5.B6.C7.D 教材知识梳理笔记 8.(1)真菌腐生(2)青霜菌(3)小 细 胞壁无效病毒无细胞结构，而青霉素 【核心笔记】 的作用是抑制细胞壁的形成 ①身高和体重 ②月经和遗精③睾丸 9D解析：发面时需要加入酵母菌，如果用开 ④前列腺⑤卵巢 ⑥输卵管 ⑦子官内膜 水融化酵母，高温会杀死酵母菌：做酸奶之 ⑧卵黄 ⑨脐带和胎盘 前，将器皿加热煮沸可以杀死器皿中原本存 分层次巩固训练 在的徵生物，避免其他微生物对乳酸菌发酵 产生影响：腌制泡莱需利用乳酸菌发酵，乳 1.D2.C3.B4.D5.C6.B7.B 酸酋发酵需要无氧条件，因此要将坛子密 8.A解析：睾丸和卵巢可以产生生殖细胞和 封：乳酸菌属于细菌，而酵母菌属于真菌。 分泌性激素。受精卵发育初期营养物质来 10.(1)延长水煮花生的保质期 自卵细胞的卵黄。母体和胎儿之间联系的 (2)有无空气避免偶然性 “纽带”是胎盘