3.5 绿色开花植物的生活方式 考前复习笔记-【教材解读】2023秋七年级上册初一生物（北师大版)

生物学　七年级　上册 １５０　 0    0  0 考前复习笔记 第３单元　第５章　绿色开花植物的生活方式 １５１　 0    0  0 专题一　 光合作用和呼吸作用的区 别与联系 １．关系图示 ２．光合作用与呼吸作用的比较 比较项目 光合作用 呼吸作用 区 别 原料 二氧化碳、水 有机物、氧气 产物 有机物、氧气 二氧化碳、水 条件 有光 有光、无光均可 部位 含有叶绿体的 细胞 所 有 的 活 细 胞,主 要 在 细 胞的线粒体中 表达式 二氧 化 碳 ＋ 水 光 叶绿体→ 淀 粉 (贮 存 能 量)＋氧气 有机物 (贮存 能 量 )＋ 氧 气 线粒体 → 二 氧化碳＋水＋ 能量 实质 制造有 机 物, 贮存能量 分解 有 机 物, 释放能量 意义 提供食物、工 业原料、能量 来源,维持大 气中二氧化碳 和氧气的含量 相对稳定 释放 能 量,为 植物体的生命 活动提供动力 续表 比较项目 光合作用 呼吸作用 联 系 (１)呼吸作用所分解的有机物正是光合 作用的产物,呼吸作用所释放的能量正 是光合作用贮存在有机物中的能量; (２)植物进行光合作用的时候,原料的 吸收和产物的运输所需要的能量正是 呼吸作用释放出来的;(３)呼吸作用与 光合作用是相互依存的关系 专题二　叶片的结构及功能 结构 类型 特点 功能 表 皮 上 表 皮 下 表 皮 细 胞 无 色 透 明,外壁上有 一层透明而不 易透水的角质 层;有气孔,气 孔由成对的保 卫细胞围成 透 光;防 止 叶片过多散 失 水 分;对 叶片有保护 作 用;气 孔 是气体交换 和水分散失 的“门户” 叶 肉 栅栏 组织 接近上表皮,细 胞呈圆柱形,含 叶绿体较多,排 列紧密 海绵 组织 接近下表皮,细 胞形状不规则, 含叶绿体较少, 排列疏松 含 叶 绿 体, 叶绿体是进 行光合作用 的场所 生物学　七年级　上册 １５２　 0    0  0 续表 结构 类型 特点 功能 叶 脉 网 状 脉 平 行 脉 含导管和筛管 导管能运输 水分和无机 盐,筛 管 能 运输有机物 专题三　 植物体对水分的吸收、运输 和散失 １．图示 ２．图解 ３．重点讲解 (１)根尖的成熟区生有大量的根毛,增 大了吸收面积,是吸收水分和无机盐的 主要部位. (２)根、茎、叶内的导管是相通的,水分 运输的动力主要来自蒸腾作用.影响 蒸腾作用的因素主要有光照强度、环境 温度、空气湿度和空气流动状况等. (３)根吸收的水分大部分用于植物的蒸 腾作用,少量用于植物自身的生命活 动.蒸腾作用对植物的生命活动具有 重要意义:拉动水分与无机盐在植物体 内的运输;降低叶片表面的温度. (４)无机盐只有溶解在水中,才能被植 物体吸收、运输和利用. 生物学七年级上册 蒸腾作用的主要器官，B项正确：a、b是一 (4)胚 (5)休眠期 (6)适量的水分 组对照实验，变量是光照，若结果是a液面 比b液面低，则说明蒸腾作用受阳光的影 分层次巩固训练 响，C项正确；题中所设计的实验不能说明 1.C2.C3.A4.B 旱地生活的植物，叶片背面气孔数多于正 5.A解析：在莱豆幼苗进行光合作用之前， 面，D项错误。 第5节 运输作用 其生长所需的营养物质来自子叶，因此幼苗 的高矮直接取决于子叶内的营养物质的多 教材知识梳理笔记 少。经过实验处理的莱豆种子，丙组中子叶 里的营养物质最多，乙组次之，甲组最少，因 【核心笔记】 此3组莱豆幼苗的平均株高从高到低依次 (1)木质部(2)韧皮部 (3)水分和无机盐 为丙、乙、甲 (4)自下而上 (5)有机物 (6)自上而下 6.A7.D8.D9.C 分层次巩固训川练 10.(1)a(2)①胚乳 淀粉(3)⑨子叶 (4)透明的（或无色的）保护胚（或保护） 1.B2.A3.A4.D5.A6.C (5)胚②③④⑤ 7.(1)B筛管(2)水分导管(3)①有 11.A 机物通过筛管向下运输，枝条上端的有机物 12.C解析：一粒大豆种子（具有休眠的特性） 向下运输到①处时受阻 在适宜的环境条件下不萌发的原因可能是 8.(1)生有大量根毛导管 (2)分化 种子正处在休眠期或者种子的胚已经 (3)C、D、E 死亡。 (4) 第2节 营养器官的生长 教材知识梳理笔记 【核心笔记】 考前复习笔记 (1)不定根 (2)向肥性 (3)伸长区(4)分 生区(5)伸长区(6)混合芽(7)幼叶 知识体系构建 (8)芽原基 (1)淀粉(2)氧气(3)叶绿素(4)二氧化 碳(5)叶肉(6)叶绿体(7)二氧化碳和水 分层次巩固训练 (8)氧气(9)淀粉(10)合成有机物，贮存能 1.A2.D3.B4.B5.D 量(11)活细胞(12)有机物(13)能量 6.C解析：柳树的长高是靠其顶芽中的生长 (14)分解有机物