1.1.2 生物与环境的相互影响-【教材解读】2023秋七年级上册初一生物（北师大版)

第１单元　第１章　生命的世界 １１　 0    0  0 第２节　生物与环境的相互影响 知识点一　 环境影响生物的形态、生理和分布(必 考考点) １．环境 (１)概念 生物的生存条件和生存空间统称为环境. (２)生物与环境的关系 ①生物的生存离不开环境,要受到环境的影响. ②生物适应环境,也能影响和改变环境. ２．生态因素 (  *' *) +2 * 2 L*'2 *'2  1 
 d３．非生物因素 (１)含义 生态系统中各种生物生活所需要的空气、水分、阳光、 土壤、温度、湿度、营养物质和一定的生存空间等因素 都属于非生物因素. (２)作用 非生物因素对生物的形态、生理和分布产生影响,为 生物提供必要的物质和能量.例如,植物进行光合作 用所需要的阳光、水分和空气;动物需要的水分、氧 气等. (３)活动:探究温度和湿度对霉菌生长的影响(教材第 １４~１５页) ①问题背景:在潮湿而又温暖的季节,如果食品保存 不当,表面很快会生长出白色的霉菌,不久又会变成 绿色或黄色或黑色等各种颜色. ②目的要求 A．观察在不同温度和湿度条件下霉菌的生长状况. B．探究温度、湿度等非生物因素对霉菌生长的影响.  生物与环境关系的模型图  实验探究一般过程的模型图 提出问题 ⬇ 作出假设 ⬇ 设计实验 ⬇ 实施实验并记录结果 ⬇ 分析实验现象 ⬇ 得出结论 生物学　七年级　上册 １２　 0    0  0 对照实验 (１)概念:在研究一种条件对 研究对象的影响时,所进行的 除了这种条件不同外,其他条 件都相同的实验. (２)要求:保证变量唯一,即除了 将需要探究的条件作为变量外, 其他条件都应适宜且保持一致. 变量指探究实验中对研究对象 产生影响的条件或因素. 菊花属于短日照花卉,通 过改变光照时间,可使菊花提 前开花. ③提出问题:温度和湿度对霉菌的生长有影响吗? ④作出假设:温度和湿度对霉菌的生长有影响. ⑤制订并实施计划 培养皿 ① ② ③ 实验 材料 取新鲜的面包片,切成边长约２cm 的小块若干, 在空气中曝露２０~３０min(其目的是让空气中的 霉菌孢子落在面包上),然后各取２个面包块分别 放入３个培养皿中 处理 方法 放在烘箱中烘 烤２min,晾凉 后 盖 上 盖 子, 在室温下放置 ４~５d 加盖后放在冰 箱 保 鲜 室 内 (４℃)４~５d 加盖后不做任何 处理,在 室 温 下 放置４~５d 环境 干燥、室温 潮湿、低温 潮湿、室温 实验 预测 面包上没 有霉菌　 面包上没 有霉菌　 面包上长 有霉菌　 ⑥得出结论:霉菌适于生长在温暖、潮湿的环境中,温 度和湿度对霉菌的生长有影响. (４)非生物因素对生物的影响 ①光照 影响 举例 对植物 的影响 影响植物的生活 光照可以使花儿在不同 的季节和时间绽放 影响植物的分布 松树、柳树、槐树等在强 光下生长良好;人参、三 七等在弱光下生长良好 对动物 的影响 影响动物的生活习性 朝蝇暮蚊 影响动物的体色 由于光照,大多数鱼的背 面颜色比腹面颜色深 影 响 动 物 的 生 长 和 发育 在无光的条件下,培养的 蚜虫大多数没有翅;在明 暗交替的条件下,培养的 蚜虫大多数有翅 ②土壤条件:土壤条件对生物的生存有很大影响,如 土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的色彩. 第１单元　第１章　生命的世界 １３　 0    0  0 ③温度 影响 举例 影响植物 的分布　 山顶和山脚的植物形态差别很大;苹果不 宜在南方栽种,柑橘不宜在北方栽种 影响动物 的生活　 北极熊只能生活在寒冷的环境中 ④水:水是一切生物的主要构成部分,所有生物的生 活都离不开水,没有水就没有生命.水参与生物体的 新陈代谢,影响生物的生活和分布.例如,干旱的沙 漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方才有 绿洲. ⑤空气:绝大多数生物的生活离不开空气,当空气成 分发生变化或者受到污染时,会影响生物的生存. 　　对于所有的生物来说,环境中的非生物因素都影 响着它们的生活.当环境中一个或者几个非生物因 素发生急剧变化时,不但会影响生物的生活,甚至会 导致生物死亡. ４．生物因素 (１)概念   d 生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响. (２)生物之间的关系 同种生物之间的相互影响称为种内关系,不同种生物 之间的相互影响称为种间关系. 生物 关系 概念 举例 种 内 关 系 互 助 同种生物的个 体 间 分 工 合 作、互帮互助 ①企鹅能在恶劣环境条件下繁殖. 企鹅交配产卵后,雌企鹅成群结队 地到海里寻找食物,雄企鹅相互靠 在一起,担负起孵卵的重任 ②成群的梅花鹿生活在一起,有 利于它们逃避敌害 斗 争 同种生物的个 体间为