内容正文:
二年级语文能力评估
一、
把下面的诗句工整漂亮地抄写下来。(5★)
野
火烧不尽,
春风吹又
生
斯
p
二、用“√”选出加点字的正确读音。(6★)
1.妈妈真勤快!她一回到家,就赶紧拿起扫(sǎ0sào)帚扫(sǎo
sào)地。
2.大象甩着蒲扇(shan shan)一样的耳朵,到处扇(shanshan)来扇去。
3.小明尝试倒(dǎodào)着走路,一不小心摔倒(dǎodao)了。
三、
看拼音写词语。(15☆)
毁
you
xi
shao
kǎo
bang
zhù
bian zhT
jue
ding
wen nuǎn
shi jie
shang dian
cai
zhai
shi
jin
fang bian
xing
fu
Xin
ku
huf yi
御
四、
把词语补充完整。(6★)
授
)羊补(
)(
)(
)力尽(
)空如(
)(
)不舍
引(
)(
)目
自(
)自(
五、照样子,写一写。(8★)
1.甜津津(AAB式)
2.葱葱绿绿(AABB式)
3.自言自语(ABAC式)
4.眉开眼笑(形容高兴)
六、组词。(8★)
该(
)桶(
)波(
很(
刻(
)痛(
)破(
艰(
七、按照要求完成句子。(6★)
1.绿油油的小柏树好像战士一样笔直地站在那里。(用咖点的词语仿泻狗子)
2.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己
发明的拼音字母。(用加点的词语仿写句子)
3.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。(仿照例句写一写
李明
地跑进了教室。
八、根据课文内容填空。(25★)
1.毕竞西
六月中,风光不与四时同。接天叶无
…碧,映
日
样红。
2.窗
西
千秋雪,门泊东
万里船。
3.儿童散学
来早,忙趁
放纸鸢。
4.
种一粒粟,
收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿。
5.月
见渔灯,孤光一点萤。微微
簇浪,散作满河
6.满天的
沉沉地
下来。树上的叶子一动不动,蝉一
声也不叫。
7.渐渐地,渐渐地
声小了,
声也小了。天亮起来了。打开窗
清
的空气
面
来。
九、阅读短文,完成练习。(11★)
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自
己汗淋淋的鼻(bi)子说:汗?在鼻(bí)子上。”小花猫摸摸鼻(bf)子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”
小花猫舔(tiǎn)舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清
舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪
把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!它们两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这
里!”
1.短文共有()个自然段;第2自然段共有()句话。(2★)
2.选一选,读懂了短文的内容,我给短文取了个题目叫()。(2★)
①小花猫找伙伴
②小花猫找汗
③小狗找汗
3.选一选,小花猫一共问了()个小动物。(2★)
4.读了短文,我们知道老牛的汗在
小马的汗在
,小狗的汗在
小花猫和
的汗都
在
(5★)
十、看图写话,我最棒。(10★)
请仔细观察图片,图上画的什么季节,在什么地方,他们在干什么,
他们会说些什么?请发挥想象,写一段话,注意书写要工整,不要写错别
字。