内容正文:
2023年五年级语文学科学习能力测评(二)
时间:90分钟满分:100分
题号
二
三
四
五
总分
得分
同学们,本次检测为你提供了一个展示才能的平台,相信你
一定能取得优异的成绩!加油!
即
一、积累与运用。(28分)
1.写好钢笔字。(3分)
每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他
蜥
都是心动神移的最深刻的记忆。
2.看拼音写同音字。(10分)
lian
fu
yong
zhao
笼
3.用修改符号修改下面一段话中的六处错误。(6分)
最近,学校开展了“阅读节”活动。活动五花八门、丰富多彩,有诗朗颂、
演讲、现场作文比赛等…尽管同学们积极参加,而且老师们为我们出谋划策。
通过这次活动,使我们提高了知识,增长了能力。
4.判断下列句子表述是否正确,并在括号里打“√”或“×”。(5分)
(1)《军神》和《清贫》中,作者都是从语言、动作、神态等方面对主要人物进
行了描写,表现了他们的内心活动。
)
(2)严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的人物。
(
(3)我国汉字字体的演变:甲骨文-小篆-金文-隶书-楷书。
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(④)《将相和》一文表现了蔺相如是一个知错能改的人。
(⑤)“梅花魂”指的是梅花的精神,《梅花魂》一文表达了老人对梅花的眷恋与
赞美之情。
5.按要求写句子。(4分)
(1)仿照例句,结合具体的事例,把自己感觉时间很慢或很快的内心体验写下来。
例:几十年,几百年,几千年,时间,转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇
和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(2)结合例句表达的特点,写一写“云朵在天空飘荡”的情景。
例:他个子很高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,
片刻不离。
二、古诗文积累(12分)
1.《游子吟》中描写母爱伟大的诗句是
0
①临行密密缝,意恐迟迟归。
②谁言寸草心,报得三春晖
2.
“子规声里雨如烟”的上一句是
①乡村四月闲人少②才了蚕桑又插田
③绿遍山原白满川
3.“月出惊山鸟”的上一句是
①人闲桂花落
②夜静春山空
③时鸣春涧中
4.
“烟花三月下扬州”的下一句是
①孤帆远影碧空尽
②故人西辞黄鹤楼
③唯见长江天际流
5
春风不度玉门关。
6.敲成玉磬穿林响,
7.
也傍桑阴学种瓜。
8.
不破楼兰终不还。
9.遗民泪尽胡尘里,
10.青山处处埋忠骨,
11.
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,
三、阅读与积累(8分)
1.做人要胸怀坦荡,正如《论语》中所说:“君子
小人
2.又誉其矛曰:
于物无不陷也。”或曰:“以子之
矛
何如?其人弗能应也。“其人弗能应也”的原因是
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3、孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“
从这一问一答中,我们能感受到杨氏之子是个
的
孩子。本文心自《
》。
四、阅读短文,回答问题(18分)
短文1(6分)
“你逃不了!”该子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬
到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后
坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩
子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。
即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩
子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,
看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刘瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就
开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又
喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,
从横木上跳了下来。
1.孩子走上横木后面临的危险有两重,请你总结下来。(2分)
①
_:②
2.当船长看到孩子危险的处境时做出的惊人之举是:
,从“立刻瞄推”这一动作可以看出船长的
。(2分)
3.在那个危急时刻,船长是怎么想的:
(2分)
短文2(12分)
汉字的美学价值
汉字是充满美感的文字,可以毫不夸张地说,世界上还很难找到一种文字能
与汉字相抗衡。
汉字有结构之美。汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底蕴。汉字
像建筑物一样,有间架结构,不管是左右结构、上下结构、包围结构,汉字的第
一要求就是稳定,不能摇晃倒地。于是,汉字特别讲究协调和平衡。·有许多字,
实际上是一种对称的结构。汉字的这一特点,成了书法艺术的基础。
汉字有意象之美。汉字是用线条来描摹事物的,因此,其中充满了一种意象
之美。比如,我们平常见到的“哭”与"笑”两个字,不论你用何种字体来写,