内容正文:
六年级语文下册期末复习专项训练卷(四)
诗 词
一、阅读古诗,完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅, 。
,脉脉不得语。
1.背一背,把古诗补充完整。
2.下列加点词的意思有错误的一项是( )
A. 纤纤擢素手(白皙) B. 终日不成章(歌曲诗文的段落)
C. 泣涕零如雨(落下) D. 盈盈一水间(相视无言的样子)
3.诗中通过描绘织女的姿态美,旨在写出织女的勤劳形象的诗句是“
, ”。借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是" , ”。
4.下面对于古诗的理解中,说法不完全正确的一项是( )
A. 这首诗大量使用了叠词,有"迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉",叠词的使用使这首诗质朴、清丽,情趣盎然。
B."弄"字形象地写出了机梭在织布机上的飞动,同时也写出了织女织布动作娴练和纯熟。
C." 河汉"既"清"且"浅",而且相距遥远,可望而不可即。这样描写有力地突出了织女的情绪,强调了织女离愁别绪的哀怨。
D. 诗句“盈盈一水间,脉脉不得语”,强调织女与牛郎虽只隔一水间,却只能用脉脉的眼神含情地相望,来表达心中的渴念和爱慕情意。
二、阅读古诗,完成练习。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.本诗前两句写景,不带一个"月"字,我们却可以从" "一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物( )的特点。
A. 幽雅、怡人 B. 美丽、热烈 C. 凄清、寂静 D. 壮阔、磅礴
2."今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?"作者在抒发自己思乡怀人之情时,用了一种委婉的疑问语气,这种写法是( )
A. 直接抒情 B. 侧面烘托 C. 叙事抒情 D. 托物言志
3.对这首诗中语句的理解,不正确的一项是( )
A. 第一句"树栖鸦"以动衬静,既描写了乌鸦栖树的情形,又烘托了月夜的寂静。 B.第二句"冷"字既描写了秋夜露珠的清冷,也表现作者独在异乡孤寂的心境。
C. 第三句"人尽望"写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物都可清楚地看到。
D. 第四句的意思是,在这八月十五之夜,不知那深深的秋思落在谁那里。
4.这首诗表达了诗人 的思乡情
三、阅读古诗,完成练习。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
1."等闲"的意思是 ,"浑"的意思是 。
2.从诗中找出三个最能体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词语,正确的是( )
A. 烈火焚烧 浑不怕 清白 B. 出深山 若等闲 浑不怕
C. 千锤万凿 浑不怕 在人间 D. 千锤万凿 烈火焚烧 粉骨碎身
3.诗中的“清白”一词,既指石灰的颜色,也指诗人 。
4.这首诗运用 的写法,以 这一平凡的事物自喻,热情地歌颂石灰,也是于谦自己 一生的写照。
四、阅读古诗,完成练习。
竹 石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.这首诗写的是生长在 的竹子。
2.诗中最能表现竹子品性的诗句是" , ",诗句赞美了竹子 的精神。
3."咬""立"这两个动词,运用 手法,形象地写出了竹子不屈不挠的性格。
4.下面的说法中,正确的有( )(多选)
A. 这是一首寓意深刻的题画诗,前二句说竹子扎根破岩中,基础牢固。
B. 后两句是说任凭各方来的风猛刮,竹石受到再大的打击,仍然坚定强劲。
C.作者在赞美竹石坚定顽强的精神中,也表达出自己决不随波逐流的高尚情操。
D." 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。
专项训练卷(五) 文言文阅读
一 、阅读下面的文言文,完成练习。
学 弈
弈秋,