内容正文:
小学语文六年级下学期期末试题(A卷)m·
(时间:100分钟)
等级
同学们,即将小学毕业,离开熟8的垂校。此时,你是否真初感受
到了“成长”的意义呢?让我们一起回顾六年的语文学习生活,以“成
长”为主题讲述成长的故事吧!
第一部分积累与运用
一、
校园生活记录了我们成长的足迹。读句子,根据拼音写词语,并写出美好的祝福。
小学生活是美好而纯真的:我们曾yTw(
)在大树旁,享受ming mei
)的阳光:曾在qing cui(
)的歌声中zhan kai(
)笑脸:
在shui(
)的海洋中探求zhnT(
):在运动场上chui lian(
奋斗精神:老师的谆谆教海,jⅱtu0(
)着对我们成长的无限期望…让我们
bi ci
)祝福,写出你对同学们美好祝愿:
二、认真辨析,根据题目要求作出选择,并把答案填涂到答题卡中。
1.下面词语中加点字的读音完全正确的一组是(
)
A
分外(fn)
徘徊(hudi)
惊惶(huang)
见微知著(zhù)
B
剥削(xu)
账簿(bi)
唾沫(tu0)
重见天日(chng)
追棹(diao)
花蕊()
搅和(i6o)
衣衫槛楼(6u)
2.下列词语书写完全正确的一组是(
)。
蜜
A
肿胀
拔弄倾覆凄凉
焉知非福
8
僻静严峻倒霉】
耽搁
万象更新
挪移
绞洁花圃骆驼
精兵减政
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(
A
网络诈骗时有发生,这说明犯罪分子神机妙算。
B
在网课学习中,如果我们不懂得自律,再聪明也无济于事。
C随着“垃圾分类”知识的普及,分类投放垃圾也成了司空见惯的事。
4.下列加点字意思不相同的一组是(
A明月何时照我还
青春作伴好还乡
B及其日中,如探汤
赴汤蹈火
C为是其智弗若与
孰为汝多知乎
5.下面一段话中的“他”是哪部名著中的人物。(
想到这里,他突然记起,他现在已经不是从前的棋样了。妈妈一定会认不出他来,
她会把他当成一头奇怪的小野兽关到笼子里的!
A《鲁滨逊漂流记》中的星期五
扫描全能王创建
B《骑鹅旅行记》中的尼尔斯
C《汤姆·索亚历险记》中的汤姆
三、丰富的积累是成长的基石,结合语境,填写相关内容。
1.恰当引用可以增加我们说话和写文章的说服力。比如,告诚人们多听良言相劝,
有利于改正缺点,不断成长,可以说:“良药苦口利于病,
勉励自己每天勤于自省,常常更新自己的知识,可以说:“
一。”劝说少年不要虚度光阴,可引用汉乐府《长歌行》中的诗句:“
。”为了赞美老师对学生潜移默化的熏陶,可引用杜甫《春夜喜雨)
中的名句“
。”
2.传统文化是我们昂扬的自信。在七夕节,我们会感叹“超迢牵牛星,
在
节,我们会吟诵:“
寒食东风御柳斜。”我还知道在
节(传统节日),人们会吟诵“
3.古人的高尚品格与远大志向带给我们前进的动力。于谦通过对石灰的赞颂
要留清白在人间。”表明了自己
的决心,清代诗人郑燮也曾在《竹石》中用诗句“千磨万击还坚劲,
表达自己刚正不阿,铁骨铮铮。
第二部分阅读与鉴赏
根据提供的材料,独立完成系列阅读任务,展示成长的智慧。
四、根据提供的材料完成任务。
【材料一】2023年5月31日上午,习近平总书记在北京育英学校考察时强调:青
少年要从小树立劳动观念,培养劳动习惯,提高劳动能力,有利于更好地学习知识。他
希望同学们从“学农”中感受到农作的艰辛和农民的不易,从小养成热爱劳动、珍爱粮
食、尊重自然的良好习惯,为建设美丽中国作贡献。
【材料二】
关于20980个中小学生周末家务劳动时间调查统计
2小时以上590%
不做家务8.50%
12时.169%
014时8.80m
器
扫描全能王创建
【材料三】
关于20980个中小学生家务劳动情况调查统计表
劳动
简单类
复杂类
技能
打扫卫生
洗碗
收拾餐桌
洗菜
炒菜
煮面条
洗农服
干农活
会
85.50w
81.60%
76.00s
63.40
36.80%
57.20%
59.10%
22.20%
不会
14.50w
18.40
24.00%
36.60w
63.20
42.80w
40.90x
77.80w
1.《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的通知中要求“中小学每周课外活动
和家庭生活中劳动时间,小学1至2年级不少于2小时,其他年级不少于3小时”。
结合【材料二】,可以发现
(至少写出两点)
2.
请结合【材料三】简要概括目前我国中小学生劳动技能现状是怎样的?并请你
至少提出一条针对性建议。
3.有的家长认为:“孩子的任务就是读书。只要学习成绩好。长大了自然有出息。
至于劳动教育,对孩子没什么意义。”你的观点是什么?请结合上述材料和生活
实际进行阐述。
五、阅读文言文完成任务。
多言何益
子禽”问曰:“多言有益①乎?”墨子曰:“虾蟆蛙黾(m0)°,日夜恒鸣,口千舌
瓣刚,然而不听。今观晨