内容正文:
七年级数学下册期末复习
第五章训练卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列各组图形中,属于平移变换的是( )
2. 如图,直线AB,CD相交于点O,若∠1=30°,则∠2的度数是( )
A.30° B.40° C.60° D.150°
3. ∠1与∠2互补且相等,∠1与∠3是对顶角,则∠3的一半是( )
A.30° B.45° C.70° D.80°
4. 下列选项可以用来说明命题“两个锐角的和是钝角”是假命题的是( )
A.∠A=30°,∠B=40° B.∠A=30°,∠B=80°
C.∠A=30°,∠B=90° D.∠A=30°,∠B=100°
5. 如图,如果∠1=∠3,∠2=60°,那么∠4的度数为( )
A.60° B.100° C.120° D.130°
6. 如图,小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得∠1=25°,则∠2的度数是( )
A.25° B.30° C.35° D.60°
7. 已知直线m∥n,将一块含45°角的直角三角板ABC按如图方式放置,其中斜边BC与直线n交于点D.若∠1=25°,则∠2的度数为( )
A.60° B.65° C.70° D.75°
8. 如图,已知AB∥CD,∠B=100°,EF平分∠BEC,EG⊥EF,则∠DEG等于( )
A.50° B.40° C.60° D.70°
9. 如图,AB∥CD,∠1=45°,∠3=80°,则∠2的度数为( )
A.30° B.35° C.40° D.45°
10. 如图,小明从A处出发,沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需要把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是( )
A.右转80° B.左转80° C.右转100° D.左转100°
二.填空题(共8小题,每小题3分,共24分)
11. 将命题“内错角相等”,写成“如果……,那么……”的形式:__________________________.
12. 如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印,他的跳远成绩是线段BN的长度,这样测量的依据是_________________.
13. 如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,O为垂足,如果∠EOD=38°,则∠AOC=________,∠COB=________.
14. 平移线段AB,使点A移动到点C的位置,若AB=3 cm,AC=4 cm,则点B移动的距离是______ cm.
15. 直线l1与l2交于点O,对于平面内任意一点M,若点M到直线l1的距离为1,且到直线l2的距离为2,则符合条件的点M的个数是__ __.
16. 如图,DA⊥CE于点A,CD∥AB,∠1=30°,则∠D=_______.
17. 将一副透明的直角三角尺按如图所示的方式放置,若AE∥BC,则∠CAD=________.
18. 如图,a∥b,∠1=65°,∠2=140°,则∠3的度数是________.
三.解答题(共7小题, 66分)
19.(8分) 如图,HI∥GQ,EH⊥AB,∠1=40°,求∠EHI的度数.
20.(8分) 如图,每个小正方形的边长均为1个单位,把三角形ABC先向右平移4个单位,再向上平移2个单位,得到三角形A′B′C′(A′,B′,C′分别对应A,B,C).
(1)请在图中画出平移后的图形,并标明对应字母;
(2)请在图中连接A′B,若∠ABA′=104°,求∠B′A′B的度数.
21.(8分) 如图,AB⊥CD,GF⊥AB,垂足分别为D,F,点G在BC上,∠1=∠2,试判断DE与BC的位置关系,并说明理由.
22.(8分) 如图,张三打算在院子里种上蔬菜,已知院子为东西长32 m、南北宽20 m的长方形,为了行走方便,要修筑三条同样宽的道路:东西两条,南北一条,南北道路垂直于东西道路,余下的部分要分别种上西红柿、青椒、黄瓜等蔬菜,若每条道路的宽均为1 m,求蔬菜的总种植面积是多少.
23.(10分) 如图,已知DE∥BC,CD平分∠ACB,∠ACB=120°,∠B=30°.请探究直线CD与AB的位置关系,并说明理由.
24.(10分) ) 如图,∠1+∠2=180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF.
(1)AE与FC会平行吗?说明理由;
(2)AD与BC的位置关系如何?为什么?
(3)BC平分∠DBE吗?为什么?
25.(14分) 如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点G,H,GM,HN分别为∠BGE和∠DHG的平分线.
(1)试判断GM和HN的位置关系.
(2)如果GM是∠AGH的平分