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第三课 公民权利同步练习题
一、选择题
1.公民维护权利的方式包括和解、调解、仲裁、诉讼。对此下列说法不正确的有( )
①一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,可以通过和解解决。当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决
②调节的方式主要有人民调解、行政调解和司法调解
③仲裁决议虽对当事人有约束力,但仍可以上诉
④公民可以通过诉讼向人民检察院起诉
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
2.公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。李某与公司之间因工作待遇问题发生了劳动争议。依据劳动法规定,双方当事人可以通过下列方式解决问题的是( )
①申请调解 ②双方和解 ③申请仲裁 ④提起诉讼
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
3.小伟的爸爸打工时不慎从高处掉下来,导致双腿骨折,不能出去正常工作,收入减少,家庭生活遇到了很大困难。当地居委会建议小伟的爸爸申请补助,以获得社会救济。理由是( )
A.我国宪法赋予公民享有获得物质帮助的权利
B.我国宪法赋予公民享有获得劳动报酬的权利
C.我国宪法规定公民有劳动的权利和义务
D.在我国,劳动权是公民赖以生存的基础
4.小黄到某新华书店购买一套《三国演义》,回家后发现该书有许多错别字。经了解,原来是新华书店把盗版书以正版的形式卖给小黄。该书店的行为侵犯了小黄的( )
①智力成果权 ②公平交易权 ③知情权 ④求偿权
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5.近日,教育部发布《义务教育劳动课程标准》,要求中小学生学会煮饭炖汤、修理家电等生活技能,因为( )
①劳动权是公民赖以生存的基础②人们可以通过劳动获得报酬
③幸福是通过辛勤劳动实干换来的④脑力和体力劳动都值得尊重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.《吕氏春秋二腆势篇》中记载了这样一句话:“一兔走,百人追之。积兔于市,过而不顾。非不欲兔,分定不可争也。”说明( )
A.公民可以通过任何方式取得财产 B.我们的生存和发展离不开财产
C.市场可以自由交易 D.公民的合法的私有财产不受侵犯
7.下列行使权利的行为是正确的是( )
①小王高中毕业后与他人合伙养虾②小华诬陷小明偷拿同学的课外书
③小健私自在班上宣读同学的日记④小敏在购物时向店主索要税务发票
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
8.近年来,“晒客”一词蹿红网络。晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝,时下的“晒”成了公众的常用词,特别是人们越来越多地“晒”政治,“晒”也成了社会的政治生活形态。“晒”政治表明( )
①我国政治生活民主化程度不断提高②人民享有直接管理国家事务的权力③公民是国家的主人,是国家权力的主体④人民行使监督权,推进社会主义民主政治建设
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
9.在我国,宪法和法律赋予公民享有监督权,我们应积极行使监督权。下列做法中不属于正确行使监督权的是( )
A.小伟在小区橱窗内张贴广场舞扰民的大字报
B.小周向当地环保部门反映某化工企业偷排污水
C.小强向媒体反映学校附近网吧有未成年学生出入
D.小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题
10.以下是某中学八年级学生收集的生活中的一些“微行为”和作出的分析,其中你赞同的是( )
序号
微行为
分析
①
小刚经常给他人取侮辱性的绰号
小刚侵犯了他人的姓名权
②
中学生小华积极参加班长竞选投票活动
小华行使了选举权和被选举权
③
年过七旬的王爷爷在社区领取春节慰问金
王爷爷享有物质帮助权
④
哥哥小强就“中美新冠肺炎疫情发展对比”
写了一篇文章并发到朋友圈
小强行使了言论自由权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.小军在《道德与法治》笔记本上记着“人身自由不受侵犯”“人格尊严不受侵犯”“住宅不受侵犯”“通信自由和通信秘密受法律保护”等关键词,他这节课的主题是( )
A.政治权利和自由 B.人身自由 C.社会经济权利 D.文化教育权利
12.下列几组对应关系中,表述正确的是( )
A.公民的基本政治权利---选举权和被选举权
B.公民最基本、最重要的权利---生命健康权
C.既是公民的基本权利,也是公民的基本义务---劳动和受教育权
D.政治自由---批评、建议、申诉、控告、检举
13.教育部等十部门联合印发了《关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》,确保除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学……形成义务教育有保障长效机制这是为了保障公民的( )
A.政治权利和自由