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2022-2023学年(下)初二学业水平质量监测 语文试卷 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷共6页,满分为150分,考试时间为150分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及 答题卡指定的位置。 3.答案必须按要求书写在答题卡上,在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一(25分) 班级开展《经典常谈》专题探究活动,请你参与。 【专题一】读经典的意义 下面是小语同学《读经典的意义》短文中的一段话。阅读后,完成1~3题。(6分) 五千年来,华夏子孙在这片大地上留下的文化经典,灿烂辉煌,让世人A(叹为观 止/目眩神迷)。这里有《诗经》的风雅,也有《楚辞》的浪漫:有B的沉郁,也有C的 洒脱…中华文明的星火只要点燃,五千年的智慧必将让这个世界hèhdn。每一部经典 的一笔一画,都带着中华文明基因。阅读、传承优秀的文化经典,不仅是为精神成长 dianding坚实根基的需要,更是时代fùy心青少年的使命。 1.根据拼音,用规范正楷在田字格中写出相应的汉字。(3分) 2.从括号内选择恰当的词语填在横线A处。(1分) A处的词语是▲。 3.根据你阅读李白、杜甫诗歌的体验,以及对《经典常谈》有关章节内容的理解,请将“李 白”“杜甫”分别填入横线B、C处。(2分) B处应填▲,C处应填▲。 4.就阅读经典的意义,小语和小文同学展开了下面的讨论。请补全他们的对话。(9分) 小语:阅读经典文学作品可以学到做人做事的道理。保尔是一个“钢铁侠”,从他身上, 我学到了遇到挫折就得去面对,不退缩、不放弃。 小文:那你觉得保尔能成为“钢铁侠”的根本原因是什么?(3分) 小语:(1) ▲▲△ 小语:请你从《苏菲的世界》《给青年的十二封信》《平凡的世界》《名人传》中选择一本, 结合你的阅读体验,谈谈你对阅读经典意义的认识。(4分) 小文:(2) ▲▲▲ 小语:我也知道这几部作品值得阅读,可是读起来真不容易。你是用什么方法阅读你选 择的这部作品的呢?(2分) 小文:(3) 初二语文 第1页,共6页 5.小语温习古诗文后,写了一段感想,请根据课文内容,替他写出相应句子。(10分) 五千年文化,三千年诗韵,“爱”从来没有缺席。“(1)▲一,寤寐思服”(《诗经·关 雌》),“一日不见,(2)▲”(《诗经·子衿》)是恋人间忧伤而怅惘的爱:“浮云游子意, (3)▲”(李白《送友人》),“海内存知己,(4)▲”(王勃《送杜少府之任蜀州》)是 对友人的爱:“大道之行也,(
2022~2023学年度(下)初二学业水平质量检测语文参考答案
一、1.(3分)震撼 奠定 赋予(每词1分)
2.(1分)叹为观止
3.(2分)杜甫 李白(各1分)
4. (1)(3分)示例1:他自身有着顽强的意志、坚定的理想信念,在困难中不断磨练,再加上其他革命者对他的影响,使他成为“钢铁侠”。(答出一点得2分,答出两点即可得3分;其他原因言之有理亦可)
(2)(4分)示例1:《名人传》中的贝多芬在青年时期就开始耳聋了。对于一个以音乐为生命的人,还有什么比这更不幸的呢?而就是这个人,写出了那样大量的欢乐的乐曲(2分)。从中我认识到悲惨命运不只降临于普通人头上,它同样也降临在伟人身上。当苦难与灾害降临时,与其怨天尤人,不如努力奋斗,让自己的人生充满意义(2分)。(结合某一部名著的内容2分,认识2分。也可从增长知识、丰富人生体验等角度回答,言之有理即可)
(3)(2分)选择性阅读,选择感兴趣的阅读,批注,做摘录,跳读,略读,查阅资料等。(只要是阅读方法即可,写出一种1分)
5.(10分) (1)求之不得(2)如三月兮(3)落日故人情(4)天涯若比邻 (5)天下为公 (6)并怡然自乐 (7) 妇啼一何苦(8) 半匹红纱一丈绫(9) 拣尽寒枝不肯栖(10) 只有香如故
二、6.(3分)示例1:视听结合,看见荷花在微风中摇动,听见露珠滴落竹叶的清响,或“送”“滴”动中有静(1分),写出了夏日南亭的幽静(1分),表现了诗人夏日纳凉时的舒适、悠闲(1分)。
7.(3分)示例1:我推荐“欲取鸣琴弹,恨无知音赏”(1分)。理由:这两句诗表现志趣相投,弹琴来送给知音,表达对琴友的惜别(不舍)之情(2分)。
示例2:我推荐“感此怀故人,终宵劳梦想”(1分)。理由:这两句诗直接抒情,抒发了对琴友的思念之情(2分)。
8.(2分)朱竹垞先生/赁/僧房数间 或:朱竹垞先生/赁僧房/数间
9.(3分)B
10.(4分)不久,先生离开了,寺门白天关闭,不再有人为看花而来。(关键词:去、昼、无复各1分,句子通顺1分)
11.(3分)对比(1分)。突出虚名是靠不住的。或:虚名之不足恃(2分)。
12.(6分)示例1:属同一类型(1分)。《桃花源记》通过写桃花源的美景以及人们的生