湖北省武汉市部分学校联合体2022-2023学年高二下学期期末联考政治试题

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2023-06-29
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高二期末联考*政治试卷(共 6 页)第 页1 2022~2023学年度第二学期联合体期末联考 高二政治试题 考试时间:2023年 6月 26日下午 14:30-17:10 试卷满分:100分 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试 卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答 题卡上的非答题区域均无效。 一、选择题。本题共 16 小题,每小題 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1. 资本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定,而我国宪法明确规定,我 国是人民民主专政的社会主义国家。对于民主,下列理解正确的是( ) ①民主具有鲜明的阶级性,是为统治阶级的利益服务的 ②我国新型的民主与新型的专政,体现我国社会主义国家的本质特征 ③从政体意义上讲,民主制国家都是民主与专政的统一 ④剥削阶级国家实行专制制度,现代国家采用民主制度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 当今世界各国的政体各具特色,例如:A类国家的总统既是国家元首又是政府首脑,领导 内阁并执掌行政权,内阁由总统提名,并对总统负责;B类国家的总统由选举产生,是国 家元首,拥有一定的行政权力,但不是政府首脑,政府首脑另由内阁总理担任,向议会 而不是总统负责。下列描述 A类和 B类国家政体的异同的说法中正确的有( ) ①它们都属于代议制,国家结构形式都是民主共和制 ②A类国家实行总统制;B类国家实行半总统制 ③它们的国家元首都是选举产生的 ④A类国家的总统是虚位无实权;B类国家的总统与总理分享行政权力 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3. 主权是国家的生命和灵魂,下列主权国家的基本权利与国家行为对应正确的是( ) ①独立权——中国依法制定和实施香港国安法 ②自卫权——中国对澳大利亚实施贸易反制措施 ③平等权——中国坚定不移扩大对外开放 ④管辖权——中国派出包机接回滞留海外的湖北同胞 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高二期末联考*政治试卷(共 6 页)第 页2 4. 第五十九届慕尼黑安全会议重点讨论了俄乌冲突,并试图在北约内部以及西方国家间就 向乌克兰提供军事支持协调立场,但并未达成广泛共识。非洲、亚洲和拉美的许多国家 都不愿跟随西方在经济和外交上孤立俄罗斯。中方表示,中国坚定地团结更多国家一道 走和平发展道路。中国的力量每增长一分,世界的和平就多一分希望;各国共同致力于 和平发展,人类的未来就能充满光明。这表明( ) ①当今世界,对抗与冲突已成为全球发展的最突出问题 ②维护共同利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 ③中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量 ④世界多极化趋势明显,百年未有之大变局持续演进 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5. “两极分化还是共同富裕?”“物质至上还是物质精神协调发展?”“零和博弈还是合作 共赢?”“照抄照搬别国模式还是立足自身国情自主发展?”……,面对一系列中国式现 代化之问,中国给出了中国方案。下列属于中国方案的有( ) ①提出全球文明倡议,促进世界文明发展趋同性 ②坚守人民至上理念,突出现代化方向的人民性 ③弘扬立已达人精神,增强现代化发展的平均性 ④秉持独立自主原则,探索现代化道路的多样性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. 下图显示中国对外投资、外商对中国投资收益率 注:2021年,各国对外投资的收益率:中国是 3%,美国是 3.3%,日本 2.6%,德国 2.2%。2021年,外国投资者投资美国、日本、德国的收益率分别为 1.94%、1.33%、1.27%。 对上述信息的解读合理的是( ) ①我国坚持对外开放与世界各国共同分享中国发展的机遇 ②应坚持以国内大循环为主体,鼓励我国企业更多开拓国内市场减少对发达国家投资 ③维护我国发展利益应逐步减少境外资本的投资规模和效益 ④西方国家鼓吹与中国“脱钩断链”违背基本经济规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 高二期末联考*政治试卷(共 6 页)第 页3 7. 2022年 11月 5 日至 10日,第五届中国国际进口博览会在上海如期举行。法国面包、肯 尼亚牛油果、阿根廷红酒……通过进博会,全球各国产品进入中国,丰富了国人的餐桌; 进博会上涌现的诸多医药尖端技术,瞄准百姓不断提升的健康需求;“元宇宙会议”“元 宇宙娱乐”……进博会不少展台的集中展示,让人们得以体验“元宇宙世界的一天”。上 述信息给我们的启示是( ) A.深度

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