《项脊轩志》预习案 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《项脊轩志》预习案 『字词积累』 1.给下面加点字注音。 ①渗( )漉 ( ) ②修葺( ) ③栏楯( ) ④呱( )呱而泣 ⑤扃( )牖 ⑥异爨( ) ⑦阖( )门 ⑧垣( )墙 ⑨长号( ) ⑩老妪( ) ⑾迨( ) ⑿珊( )珊可爱 ⒀象笏( ) ⒁偃( )仰 ⒂先妣( ) 2.解释下面加点的词。 ①迨诸父异爨： ②庭中始为篱，已为墙： ③余扃牖而居： ④比去，以手阖门： ⑤吾家读书久不效： ⑥得不焚，殆有神护者： ⑦其制稍异于前： 『文言知识』 1.指出下面句子中的通假字，写出本字，并释义。 而母立于兹 “______ ”同“_______”， ____________ 2.写出下列加点词的古义。 ①室仅方丈 古义： 。今义：寺院的住持。 ②往往而是 古义： 。今义：在一定条件下时常存在或经常发生。 ③三五之夜 古义： 。今义：表示数目不多，约数。 3.找出下列句子中词类活用的词，指出活用现象并释义。 ①雨泽下注 _____，___________，___________ ②使不上漏 _____，___________，___________ ③前辟四窗 _____，___________，___________ ④垣墙周庭 _____，___________，___________ ⑤乳二世 _____，___________，___________ ⑥执此以朝 _____，___________，___________ ⑦庭中通南北为一 _____，___________，___________ 4.解释下列句子的句式。 (1)项脊轩，旧南阁子也。 句式特点： 译文：项脊轩， (是)原来的南阁子。 (2)妪，先大母婢也。 句式特点： 译文：这个老婆婆，是我去世的祖母的婢女。 (3)鸡栖于厅。 句式特点： 译文：鸡在厅堂里栖息。 (4)其制稍异于前。 句式特点： 译文：形制与过去稍有不同。 (5)而母立于兹。 句式特点： 译文：你的母亲(曾经)在这儿站着。 (6)余自束发读书轩中。 句式特点： 译文：我从童年起就在轩内读书。 (7)以当南日。 句式特点： 译文：用(北墙)挡着南边射来的日光。 (8)语未毕，余泣。 句式特点： 译文： (老婆婆)话还没有说完，我就哭起来。 (9)轩凡四遭火，得不焚。 句式特点： 译文：项脊轩一共遭过四次火灾，能够不被烧毁。 『整体感知』 1.文章第一段从哪几个方面来写项脊轩？运用了哪些手法？请结合文本简要分析。 2.课文第二段记叙了母亲的哪几件事？这些事情是怎样串联起来的？ 3.本文主要是通过哪些手法来寄托自己对亡妻深深的怀念之情的？ 【参考答案】 『字词积累』 1.①shèn lù ②qì ③shǔn ④ɡū ⑤jiōnɡ ⑥cuàn ⑦hé ⑧yuán ⑨háo ⑩yù ⑾dài ⑿shān ⒀hù ⒁yǎn ⒂bǐ 2.①介词，等到 ②副词，不久后 ③动词，关闭 ④动词，关闭 ⑤名词，效果 ⑥副词，恐怕，可能 ⑦名词，形制，规制 『文言知识』 1.而 尔 你的 2.①一丈见方。 ②到处。 ③指农历每月十五。 3.①下 名词作状语 向下 ②上 名词作状语 从上面 ③前 名词作状语 在前面 ④垣墙 名词用作动词 砌上垣墙 ⑤乳 名词用作动词 喂奶、哺育 ⑥朝 名词用作动 词 上朝 ⑦一 数词作名词 一体 4. (1)判断句 (2)判断句 (3)状语后置句