训练25 社会主义经济建设道路的探索-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考）通史版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微练 历史 1 2 训练25　社会主义经济建设道路的探索 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 6 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 8 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 9 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 12 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 14 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 16 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 18 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 20 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 22 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 一、选择题 1.(2023·广元市高三质检)新中国成立之时,国家财政困难,投机商人趁机抢购物资囤积居奇,拒用人民币,倒卖银元,加剧物价上涨,党和政府采取有力手段,同上海等大城市的投机资本打了一场“经济领域的‘淮海战役’”——“银元之战”“米棉之战”,并取得了彻底的胜利。这一胜利 (　　) A.建立了社会主义的基本经济制度 B.打破了国际帝国主义的经济封锁 C.建立了集中统一的财经管理体制 D.提高人民对中共执政能力的信心 答案与解析 解析　根据所学知识可知,新中国成立之时,党和政府采取有力手段稳定经济,维护人民生活和社会安定,这一胜利提高人民对中共执政能力的信心,D项正确;三大改造的完成,建立了社会主义的基本经济制度,排除A项;材料内容与打破了国际帝国主义的经济封锁无关,排除B项;材料中的胜利提高人民对中共执政能力的信心,C项不符合材料,排除C项。故选D。 答案　D 2.(2023·眉山市高三联考)新中国“一五”计划期间,重庆对全民所有制的累计投资达8.269亿元,其中重工业投资达4.91亿元,轻工业投资达5 514万元。重庆塑料厂、长寿电厂、长寿化工厂等7个建设项目被纳入全国“一五”计划的156个重点工程。这体现了 (　　) A.重庆战略地位的突出 B.国家的重大发展战略 C.三大改造的重要成果 D.合理的工业布局形成 答案与解析 解析　据题意可知,新中国“一五”计划期间,重庆的重工业投资远远超过轻工业,这体现了国家在“一五”计划期间注重合理调整工业布局的重大发展战略,B项正确;这体现的是重庆迎合国家战略方向,并不是重庆的战略地位突出,排除A项;材料反映的是“一五”计划,而非三大改造的成果,排除C项;仅根据重庆的投资情况无法体现合理的工业布局的形成,排除D项。故选B。 答案　B 3.(2023·宜宾市高三摸底)1956年初,一份关于初级合作社组织方案被全国人民代表大会采纳,该方案明确规定要为妇女保留一定比例的领导席位,要求对产后妇女采取保护措施,呼吁要在农忙季节建立托儿设施,保证男女同工同酬。该方案意在 (　　) A.打破传统伦理秩序 B.推进农业集体化 C.突破男尊女卑观念 D.保障妇女的权益 答案与解析 解析　根据材料“该方案明确规定要为妇女保留一定比例的领导席位,要求对产后妇女采取保护措施,呼吁要在农忙季节建立托儿设施,保证男女同工同酬”以及时间1956年,结合所学知识可知,这是为了让妇女也能与男性一样进行劳动,推进农业集体化,B项正确;打破传统伦理秩序和突破男尊女卑观念是现象,不是目的,排除A、C项;保障妇女的权益是影响,不是目的,排除D项。故选B。 答案　B 4.(2023·遵义市高三联考)1956年,毛泽东在《论十大关系》中说:“我们除了向苏联学习,还要学习资本主义国家的先进的科学技术和企业管理方法中合乎科学的方面,工业发达国家的企业,用人少,效率高,会做生意。”这表明当时中国 (　　) A.实行多种所有制经济 B.独立自主地探索社会主义建设道路 C.面临复杂的国内环境 D.意图改善与资