Unit 4 Section IlI Developing ideas(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中英语选择性必修第一册(外研版)

Section Ⅲ　 Developing ideas Ⅰ. 词汇初探 1. 　 　 　 　 adj. 希腊的,希腊人的→　 　 　 　 n. 希腊 2. 　 　 　 　 n. 技师;巧匠 3. 　 　 　 　 adv. 根据字面意思→　 　 　 　 n. 读写 能力 4. 　 　 　 　 n. 动画片 5. 　 　 　 　 adj. 清晰的;明显不同的→　 　 　 　 n. 区别;差别→　 　 　 　 adj. 有特色的;独特的 6. 　 　 　 　 n. 革新;创新→　 　 　 　 adj. 新颖的; 创新的 　 举一反三　 1. 后缀-ian 表示“从事……职业的人” ①musician 音乐家　 　 ②physician 内科医生 ③electrician 电工 ④comedian 喜剧演员 ⑤magician 魔术师 ⑥technician 技术员 ⑦politician 政治家 2. “明显”相关单词 ①obvious→obviously ②evident→evidently ③distinct→distinctly ④apparent→apparently 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 Ⅱ. 短语互译 1. 进入某人的脑海 　 　 　 　 　 　 　 　 2. 照亮 　 　 　 　 　 　 　 　 3. 和……互动 　 　 　 　 　 　 　 　 4. 而不是 　 　 　 　 　 　 　 　 5. 把……称为 　 　 　 　 　 　 　 　 6. as a result 　 　 　 　 　 　 　 　 7. be accessible to 　 　 　 　 　 　 　 　 8. take...for example 　 　 　 　 　 　 　 9. take in 　 　 　 　 　 　 　 　 10. for sure 　 　 　 　 　 　 　 　 　 举一反三　 1. “come into+n. ”短语一览 ①come into being 形成;产生 ②come into effect / force 开始生效;开始实行 ③come into existence 形成;产生;开始存在 ④come into power 开始执政 ⑤come into use 开始使用 2. “be+adj. +to”结构 ①be superior to 比……优越 /年长 ②be senior to... 比……年长 /资历深 ③be junior to... 比……年轻 /资历浅 ④be inferior to... 次于……;不如…… ⑤be similar to 与……相似 ⑥be familiar to 为……所熟悉 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋􀥋 Ⅲ. 句型提炼 1. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , people have been expressing their thoughts and ideas through art for thousands of years. 无论你的看法如何,几千年来人们一直在通过艺术表达他们的思想和 看法。 2. Not only 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , but also take part in its creation. 我们不仅可以与艺术作品互动,还可以参与艺术作品的创作。 　 句式解读　 1. whatever 引导让步状语 从句 2. not only 位于