内容正文:
地理 八年级 上册
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活动课 合理利用与保护自然资源
明确自然资源的概念,结合实例说明可再生资源和非可再生资源的区别.
运用资料,说出我国自然资源概况及自然资源利用方面存在的问题.
了解解决我国资源问题的主要措施,初步形成保护与节约自然资源的意识.
雪消门外千山绿,花发江
边二月晴.
———欧阳修«春日西湖寄
谢法曹歌»
该诗描写了春暖 花 开 时
节的景象.其包含的自然资
源有:门外的冰雪消融了———
水资源;千山换上了绿装———
生物资源;江边二月晴朗的日
子里 春 花 争 相 开 放———气 候
资源.
本活动课内容按照科学的逻辑顺序设计,首先从自然
资源的利用和分布状况中发现矛盾,然后根据我国自
然资源的利用现状提出问题,最后提出解决问题的可
行措施.在学习的时候,应培养“问题—解决”式的学
习方法,即发现问题、分析问题、解决问题的方法.
拓展延伸:
自然资源的概念和主要类型
(1)概念:指存在于自然界中对人类活动有价
值的物质和能量.
(2)主要类型:土地、阳光、矿产、森林、水和水
能等.
第三章 中国的自然资源
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知识点一 了解国情,发现问题
材料一 中国主要自然资源在世界的位次及人均占有
量对比(2014年)
我国自然资源种类多、总量丰富,使我们有信心立于世
界民族之林,树立民族自豪感;人均占有量少,使我们增
添忧患意识,应该节约使用和保护自然资源.
材料二 目前,我国已成为世界上煤、铁、铝、铅、锌等矿
产消耗量最大的国家.随着汽车进入普通家庭,我国石
油消耗量迅速增长,进口石油数量不断攀升.
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我国自然资源总量丰富,
人均不足.
1.读中国石油消费量及产量
变化图,可看出我国石油消
费量 不 断 增 长,2015 年 是
1990年的5倍多,但我国石
油产 量 2015 年 约 是 1990
年的1.5倍.
2.读中国汽车保有量变化图,
可看 出 我 国 从 2005 年 到
2016年,汽车增加了16312
万辆.据此可推断,我国石
油消 费 量 大 大 增 加 的 重 要
原因 之 一 是 汽 车 保 有 量 的
增加.
3.从两幅图可以看出,我国矿
产资源需求量越来越大,但
产量却变化不大,这需要我
们每 一 位 公 民 节 约 和 保 护
矿产资源.
地理 八年级 上册
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1.读图,可看出我国煤矿主要
分布在内蒙古、陕西、山西、
河南一带;一些大中型油田
主要 分 布 在 东 北、华 北、西
北等地;天然气主要分布在
新疆、陕西和内蒙古等地.
2.我国东部地区经济发达,对
矿产 资 源 的 需 求 量 越 来 越
大.但是,中东部油气资源
的开采已经进入中后期,供
应 能 力 下 降,开 采 重 心 西
移.重 要 资 源 集 中 分 布 区
与经济发达地区距离较远,
于是,国家实施了西气东输
工程.
人们日常生活需求的增长加快了资源的消耗速度,所
以我们要有资源危机感,加大保护措施的力度和提高
节约使用资源的意识.
材料三
中国主要煤、石油和天然气分布
知识点二 追根求源,找出症结
资源问题主要是指由于人口增长和经济发展,对资源的
过量开采和不合理开发利用而导致的不同程度的资源
短缺和破坏等一系列问题.我们对根源、产生的问题和
产生的后果三个环节进行分析如下:
第三章 中国的自然资源
137
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