第四章 第三节 人类的聚居地——聚落-【教材解读】2023秋七年级上册初一地理（人教版)

第四章　居民与聚落 １５５　 第三节　人类的聚居地———聚落 􀅰知道聚落的概念与分类,能够运用图片和资料描述城市景观与乡村景观的差异. 􀅰能够举例说出聚落形成与自然环境的关系,并能根据地图分析聚落形成和发 展的条件. 􀅰知道保护世界文化遗产的意义. 知识点一　聚落与环境 １．聚落的概念 世界上的人们居住在不同的地方,有些人住在乡村, 有些人住在城市.我们把人们的这些聚居地———乡 村和城市,统称聚落. ２．聚落的分类 聚落可以分为乡村聚落和城市聚落.一般先有乡村 聚落,后有城市聚落. 　　 　　　　　　A　　　　　　　　　　　B 乡村和城市的景观差异　(教材第８１页图４．１１) (１)图 A为乡村景观,一般规模较小,主要有农村、牧 村、渔村等不同类型.人们一般从事耕作、放牧、捕鱼 等生产活动. (２)图B为城市景观,规模较大,人们主要从事工业、 服务业等工作. ３．乡村聚落与城市聚落的景观差异 聚落 建筑物 密集度 高度 道路密 集度 商店 数量 学校 数量 医院 数量 农田 面积 果园 面积 鱼塘 面积 自然景 观改变 的程度 乡村 小 低 小 少 少 少 大 大 大 小 城市 大 高 大 多 多 多 小 小 小 大 　　 乡 村 与 城 市 最 主 要 的区 别 是 人 们 从 事 的 生 产活动不同. 　 　 城 中 十 万 户,此 地 两 三家. ———杜甫«水槛遣心二首» 　　城里拥挤十万人家,熙熙 攘攘;这里却只有两三灯火, 清闲自在.体现出城市与乡 村人口数量的差异. 地理　七年级　上册 １５６　 $* 城市是由乡村发展而来的. 　　自然环境因素对于早期 聚落的形成与发展往往具有 决定性的影响,但随着经济社 会的发展和科学技术的进步, 社会经济条件和技术因素对 聚落的影响越来越大. 江西婺源篁岭 　　江西婺源篁岭属典型的 山区聚落,民居围绕水口呈扇 形梯状错落排布.篁岭因“晒 秋”闻名遐迩,周边千棵古树 环抱、万亩梯田簇拥,四季花 海展示了令人惊艳的“大地艺 术”. ４．聚落与环境的关系 (１)聚落形成的有利条件 聚落形成与发展的有利条件示意　(教材第８２页图４．１２) ①气候温暖湿润的地区,适合人类居住. ②聚落沿江河分布,水源丰富,利于灌溉,运输便利. ③平原地区,地形平坦,土壤肥沃,便于农耕. ④丰富的自然资源,有利于经济发展. ⑤便利的交通条件,便于货物运输和人员交流. (２)聚落的密度与自然环境 　　 (３)聚落的形态与自然环境 团块状聚落 (教材第８２页图４．１３) 　　　 条带状聚落 (教材第８３页图４．１４) 　 第四章　居民与聚落 １５７　 　　 　 (４)特色民居与自然环境 西亚的民居 (教材第８３页图４．１５) 　　　 东南亚的民居 (教材第８３页图４．１６) 　 知识点二　聚落与世界文化遗产 １．聚落保护的意义 海草房———留住渔村记忆 　　在山东半岛最东端的荣 成市沿海渔村,有一种极具地 方特 色 的 生 态 民 居———海 草 房.它以石 为 墙,海 草 覆 顶, 与北京四合院、云南竹楼等并 列为 中 国 ２１ 种 传 统 特 色 民 居.海草房民居建筑技艺已 被列入山东省非物质文化遗 产名录. 　　 聚 落 是 人 类 利 用 自 然、改 造 自 然 的 产 物,其 房屋的建筑材料、建筑结 构等 无 不 深 深 打 上 了 自 然环境的烙印. 地理　七年级　上册 １５８　 　　 聚 落 文 化 遗 产 是 重 要的旅游资源,可以促进 当地旅游业的繁荣,带动 当地经济发展. 　　并不是所有的聚落都是 文化遗产.属于文化遗产的 聚落是指具有历史学、美学、 考古学、科学、民族学或人类 学价 值 的 纪 念 地、建 筑 群 和 遗址. $* 　　保护文化遗产,守住民族 之 根,文 明 举 止 是 最 美 的 风景. ２．聚落保护的必要性 ３．聚落保护措施 (１)联合国教科文组织于１９７２年通过了«保护世界文 化与自然遗产公约».目前,世界上有许多聚落被列 入«世界遗产名录». (２)控制工业污染对历史性建筑物的侵蚀,在著名文 化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物,避免过度 旅游活动对文化遗产的破坏等. (３)人人参与,从自身做起.保护传统聚落,保护世界 文化遗产. 第四章　居民与聚落 １５９　 考点一　聚落与环境 　结合景观图考查聚落 的类型 【例１】(云 南)读聚落景观图片,回答 (１)~(２)题. (１)图中聚落类型及判断理由正确的是 (　　) A．城市,这里人口密集 B．乡村,这里有河流 C．城市,这里建筑物高大密集 D．乡村,这里以农业生产为主 (２)该聚落地处 (　　) A．雪峰连绵的高原 B．地表崎岖的山区 C．干旱缺水的荒漠 D．一望无际的平原 解题思路 题目分