岳阳楼记-暑假精品课(统编版)

2023-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 文言文阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 676 KB
发布时间 2023-06-29
更新时间 2023-06-29
作者 学而优语文
品牌系列 -
审核时间 2023-06-29
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来源 学科网

内容正文:

岳阳楼记 1.能够通顺流利地诵读并背诵全文。 2.了解课文内容、文体特点,体会语言美。积累文中常用实词、成语、名言警句。 3.领悟仁人志士忧国忧民的博大的胸怀,培养先忧后乐的思想品德。 一、作者简介 范仲淹(989-1052),字希文,苏州吴县(现江苏省吴县)人,北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家,他为政清廉,体恤民情,刚直不阿,力主改革,屡遭奸佞诬谤,数度被贬。死后谥号文正,世称“范文正公”。本文选自《范文正公集》 二、写作背景 《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。膝子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千古名篇《岳阳楼记》。滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但豪迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格,经常想劝慰他,却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼,请范仲淹代笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇。 三、字词读间 谪(zhé)守 朝晖(huī)夕阴 霏霏(fēi) 薄暮冥冥(míng) 霪(yín)雨 心旷神怡(yí) 皓(hào)月 宠辱偕(xié)忘 潜行(qián) 浩浩汤汤 (shāng) 潇(xiāo)湘 属 ( zhǔ 同“嘱” 四、通假字 1、政通人和,百废具兴   “具”同“俱”,全,皆 2、属予作文以记之  “属”通“嘱”, 嘱托 五、一词多义 明:(1)(到了第二年,就是庆历五年)越明年 (2)(明媚) 至若春和景明 以:(1) (来) 属予作文以记之 (2)( 因为 )不以物喜,不以己悲 夫:(1)(那) 予观夫巴陵胜状 (2)(表句尾感叹) 嗟夫 观:(1)( 看) 予观夫巴陵胜状 (2)( 景象) 此则岳阳楼之大观也 极:(1)(直到) 北通巫峡,南极潇湘 (2)(穷尽,尽头) 此乐何极 (3)(表示程度深) 感极而悲者矣 或:(1)(或许 )或异二者之为 (2)( 有时) 而或长烟一空 空:(1)( 天空) 浊浪排空 (2)( 消散) 长烟一空 通:(1) (顺利) 政通人和 (2)(通向) 北通巫峡 和:(1)(和乐) 政通人和 (2)(和煦) 春和景明 一:(1)一片:一碧万顷 (2)全:长烟一空 (3)全部:在洞庭一湖 则:(1)那么 :然则何时而乐耶 (2)就是:此则岳阳楼之大观也 (3)就:居庙堂之高则忧其民。 归:(1)归依:微斯人,吾谁与归 (2)聚拢:云归而岩穴暝 备:(1)前人之述备矣:详尽 (2)备齐 六、古今异义 1.夫 古义:指示代词,表远指,相当于“那”。(予观夫巴陵胜状)   今义:丈夫,夫人。   2.横   古义:广远。(横无际涯)   今义:与“竖”相对。   3.观   古义:景象。(此则岳阳楼之大观也)   今义:看。   4.宠   古义:恩宠荣誉。(宠辱偕忘)   今义:偏爱。   5.排空  古义:冲向天空。(浊浪排空)   今义:全部去除掉。   6.南极  古义:向南面到达。(南极潇湘)   今义:地轴的南端。   7.进   古义:在朝廷。(进亦忧,退亦忧)   今义:与“退”相对。   8.退    古义:隐居乡野。(进亦忧,退亦忧)   今义:向后移动等义。   9.明年   古义:第二年。(越明年)   今义:相对于“今年”。   10.作文   古义:写一篇文章。(属予作文以记之)   今义:学生作为练习所写的文章。   11.去    古义:离开。(去国怀乡)   今义:前往。   12.国    古义:国都。(去国怀乡)   今义:国家。   13.集  古义:鸟停在树上。(沙鸥翔集)   今义:泛指聚集。 七、词类活用 ⒈百废具兴(废:动词作名词,荒废了的事业) 2.先天下之忧而忧(先:名词作状语,在……之前) 3.后天下之乐而乐(后:名词作状语,在……之后) ⒋滕子京谪守巴陵郡(谪:封建王朝官吏降职或远调) ⒌忧谗畏讥(谗:名词作动词,别人说坏话) ⒍刻唐贤今人诗赋于其上(贤:形容词作名词,贤明之人) ⒎而或长烟一空(空:形容词作动词,消散) ⒏北通巫峡,南极潇湘(北、南:名词活用作状语,向北;向南) ⒐或异二者之为(为:动词活用作名词,这里指心理活动) 八、特殊句式 ⒈倒装句 例:微斯人,吾谁与归?(疑问代词“谁”作宾语,宾语前置。语序应为“吾与谁归”。) ⒉判断句 例:此则岳阳楼之大观也。(“也”表判断语气。) ⒊省略句 例:属予作文以记之。(省略主语“滕子京”。) ⒋状语后置 例:刻唐贤今人诗赋于其上。 迁客

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