走与跑：自然地形跑（教案）人教版体育二年级下册

开心学农 1．走 与 跑： 自然地形跑（3—2） 2．综合活动： 汗滴禾下土（1—1） 学 习 目 标 1. 体验自然地形跑，学会随各种地形变化，改变身体姿势的动作方法，发展协调、灵敏、耐力等身体素质。 2. 初步学会“汗滴禾下土”游戏的不同方法与规则，发展学生协调、灵敏等素质，增强上肢力量。 3. 在学练中勇于尝试与体验合作共进的学习氛围，逐步养成敢于挑战自我和挑战他人的优良品质。 重 点 随地形变化，改变身体姿势 难 点 跑得持久 教学过程 课堂常规 1. 小干部整队 2.师生问好 3.宣布本课内容 准备活动：音伴热身操 走与跑：自然地形跑 1. 基本姿态跑 （复习跑得自然的基本姿态） 2. 各种地形跑 （体验身体姿势的变化） ◎◇师生问好 ◎引用《悯农》这首古诗引出教学内容，激发学生学习兴趣。 ◇集体吟诵，认真听讲。 ☆精神饱满，积极呼应。 ◎跟随音乐，教师带领学生一起进行热身操，提示学生积极模仿动作。 ◇学生积极模仿老师动作并做到动作协调。 ☆活动充分，快乐参与。 ◎引导学生共同回忆跑得自然的方法，强调摆臂自然，眼看前方，并带领学生一起巩固练习。 ◇集体练习，做到跑得自然。 ☆摆臂自然，眼看前方。 ◎分成6组体验各种地形跑，提出：跑的过程中，身体姿势有什么变化？ ◇小组练习，边练习边体验，充分体会不同地形在跑动中身体姿势的变化。 ◎巡视指导，关注学生的练习情况，强调注意安全。 ◎请学生进行展示，共同得出结论，并进行各种身体姿势变化的练习。（弯道身倾斜，上坡摆臂幅度大，下坡摆臂幅度小，田埂眼看前，垄沟加速用力蹬） 3. 两分钟定时跑 （尝试跑得持久） 综合活动：汗滴禾下土 1. 挑秧苗 2. 抛秧苗 放松与小结 1. 悯 农 2. 小 结 ◇学生体验动作，认真练习。 ☆随地形变化，改变身体姿势。 ◎跟随音乐小组进行2’定时跑，提醒并鼓励学生改变身体姿势、跑得自然持久。 ◇在组长的带领下根据口号适时改变身体姿势，做到声行一致。 ◎◇师生共同小结练习情况。 ☆跑得持久，注意身体姿势的变化。 ◎语言引出插秧的步骤，引导学生思考与观察“挑秧苗”的合理方法，并让学生分组合作体验。 ◇两人一组，体验“挑秧苗”动作，做到配合合理、协调，肩部能负重。 ◎◇组织学生进行接力赛。 ◎讲解“抛秧苗”游戏的动作方法及规则，强调注意安全。 ◇听清方法与规则，积极尝试练习，注意安全。 ◎共同评价，鼓励与表扬学生。 ◎组织学生进行比赛。 ◇积极参与和挑战，及时客观的综合评价。 ☆肩部、手臂协调用力，配合默契，注意安全。 ◎语言创设情景，引导学生放松。 ◇学生想像情景，进入角色。 ◎◇师生共同小结。 ☆身心愉悦，相互关爱 场地器材 音箱设备 1套 稻草人 4个 竹篮 6个 大农田 1块 拱桥 1座 垄沟 4条 扁担 6根 秧苗 约160棵 安 全 保 障 课前检查场地；准备活动充分；课中练习空间安排合理；适时语言提示，注意安全。 学科网（北京）股份有限公司 $