第一章 第二节 我们怎样学地理＆计算微专题 比例尺的计算-【教材解读】2023秋七年级上册初一地理（湘教版)

第一章　让我们走进地理 ７　 0  0 第二节　我们怎样学地理 􀅰初步树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念,了解 收集地理信息的主要途径;知道利用地理信息的重要性;了解电子地图、遥感 图像的实际使用方法. 􀅰掌握表示方向的基本方法,学会在地图上判断两点之间的相对方向. 􀅰知道比例尺的含义、表示方法和换算方法,能熟练运用比例尺量算地图上两点 之间的实地距离;正确使用图例与注记. 􀅰学会使用地图、指南针等工具;学会收集地理资料、思考地理问题和开展野外 地理考察. 知识点一　学会使用地图 １．地图的作用 地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具. 在地图上,可以直接获得大量有用的地理信息.因 此,我们要掌握使用地图的方法,在日常生活中养成 经常读图、用图和收集地图的好习惯. ２．地图的绘制 用绘制平面图的方法,把地球表面某一区域的景物, 按一定比例缩小,并用符号画在平面的相应位置上, 注上必要的文字,就成为一幅地图. ３．地图三要素 打开各种地图,尽管它们所表示的内容不同,却都具 备方向、比例尺、图例和注记等要素.读地图,要先阅 读地图的名称,了解比例尺的大小,确定地图上的方 向,再根据图例和地图上的注记查找所需要的信息.   > M 北极星定向(北半球) 北极星与北斗 七 星 的 位 置关系如上图所示,在无云的 夜空中,找到北极星,面对北 极星的方向就是正北方. 地理　七年级　上册 ８　 0  0 指南针定向 将指南针平放,一般情况 下磁针总是指向南、北方向. 太阳定向 在日常生活中,我们看到 太阳东升西落周而复始地运 行着.据 此,可 以 判 断 太 阳 升、落的方向大致为东、西方. １．读图名,明确图示范围. ２．读两图的比例尺,识别三种 比例尺的形式,并比较两图 比例尺的大小,进而比较它 们的 范 围 大 小 与 内 容 详 略 关系. ３．在北京及其附近地区图上, 量出 北 京 与 天 津 之 间 的 图 上距离约为０．８厘米,根据 图中比例尺计算可知,两地 的实地距离约为１００千米. (１)方向 ①地平面上的八个方向 地平面上的八个方向 阅读地图,一定要学会辨别地图上的方向.一般来 说,地平面上有东、南、西、北四个基本方向,在此基础 上,又分出东北、东南、西南、西北,共八个方向. ②地图上的方向有不同的表示方式 ◆指向标指示方向:在有指向标的地图上,要根据指 向标来确定方向,指向标箭头的指向一般为北向. ◆经纬线指示方向:有经纬网的地图,要根据经纬线 确定方向.经线指示南北方向,纬线指示东西方向. ◆一般定向:没有指向标和经纬网的地图,通常采用 “上北下南,左西右东”的规定确定方向.在室外看地 图时,应手持地图,面朝北,背朝南,这样图上方向与 实际方向就一致了. (２)比例尺 第一章　让我们走进地理 ９　 0  0 ①定义:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度. ②公式:比例尺＝ 图上距离 实地距离 ③表示方式 ◆数字式:如１∶１０００００或１/１０００００ ◆文字式:如“图上１厘米代表实地距离１千米” ◆线段式: ④比例尺大小与表示的实地范围大小、内容详略的 关系 项目 小比例尺 大比例尺 图 幅 相 同 表示的 实地范围 大 小 表示内容 简略 详细 量算距离时 误差大小 大 小 结论 图幅相同时,比例尺越大,表示的实地范 围越小,表示的内容越详细;比例尺越小, 表示的实地范围越大,表示的内容越简略 实 地 范 围 相 同 表示内容 简略 详细 图幅大小 小 大 量算距离时 误差大小 大 小 结论 实地范围相同时,比例尺越大,图幅越 大,反映的地理事物越详细;比例尺越 小,图幅越小,反映的地理事物越简略 ⑤比例尺大小的选择 在绘制地图时,选用的比例尺大小有所不同.例如, 要画一幅某学校地图或某乡镇地图,就要选用较大的 比例尺;而画一幅中国地图或世界地图,就要选用较 小的比例尺. ⑥比例尺在地图中的作用 根据图上的比例尺,可以量算出两地之间的距离.在 地图上量算距离时,比例尺较大的地图,要比比例尺 较小的地图精确一些.   > M  
    
 d $* 在地图上量算距离 　　在图幅相同的地图上量 算距 离 时,比 例 尺 较 大 的 地 图,要比比例尺较小的地图精 确一些. 地理　七年级　上册 １０　 0  0 遥感图像 立体地图 电子地图 (３)图例和注记 ①图例:地图上表示各种地理事物的符号. ②注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市 等的名称,以及标明山高、海深等的数字.   > M ４．地图的分类 (１)自然地图:地形图、气候图、水文图、植 被图等. (２)社会经济地图:工业图、农业图、商业图、交