（暑期提升）2.1 感受空气（真题练习）三年级上册科学教科版 A

（暑期提升）2.1 感受空气（真题练习）三年级上册科学教科版 A 一、选择题 1．下面对气体、液体和固体共同点的描述，正确的是（    ）。 A．都有重量 B．都能流动 C．都有固定形状 2．下面哪一种物质不是液体？（    ） A．水 B．食用油 C．沙 3．下列物体中，与空气的形态一样的物质是（    ）。 A．啤酒 B．小苏打 C．水蒸气 4．常温下，水是一种（    ）。 A．固体   B．液体   C．气体 5．空气是（      ）。 A．气体 B．液体 C．固体 6．在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如下图所示）。如果从B管往里吹气，那么观察到的现象是（    ）。 A．A管里会有空气流出 B．A管里会有水流出 C．B管里会有水流出 7．我们能感知空气的存在最合适的方法是（    ）。 A．闻一闻 B．扇一扇 C．看一看 8．氧气瓶是抗击新冠肺炎的重要医疗物资，现有氧气一瓶，给病人用去一半后，还有（    ）。 A．一瓶 B．半瓶 C．大半瓶 9．下列可以证明空气存在的是（      ）。 A．被吹鼓起来的气球 B．玻璃杯看起来是透明的 C．晴天时，天空是蓝色的 10．固体、液体、气体的共同特点是（    ）。 A．有固定的形状 B．会流动 C．有质量 二、填空题 11．空气具有能________、________、________、________、________、________、________等的特征。 12．空气是( )、无味、( )、无固定形状、会( )的气体。 13．在( )、( )、( )都有空气的足迹。 14．在空中、地下和水中都有________的踪迹。 三、简答题 15．空气是无色无味的，看不见、摸不着，你认为空气有哪些特征？举例说说你是如何知道的。（最少找两个） 试卷第2页，共2页 试卷第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】气体、液体和固体都有重量。气体和液体能流动，固体不能流动，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 2．C 【详解】液体有一定体积，无一定形状，具有流动性。水、食用油是液体；沙是固体。C符合题意。 3．C 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。像空气一样，没有固定形状和体积的叫气体。啤酒是液体，小苏打是固体，空气和水蒸气是气体。 4．B 【详解】常温下水是一种液体。水在常温下是液态。 5．A 【详解】空气是没有固定的形状，有一定的质量，会流动的气体。 6．B 【详解】空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性。空气有重量。在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如图）。如果从B管往里吹气，空气占据瓶内的空间，使瓶内的气压增大，故观察到的现象是A管里会有水流出。B选项符合题意。 7．B 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。所以我们能感知空气的存在最合适的方法是扇一扇，能感觉到风，这是空气流动形成的。 8．A 【详解】通过研究固体、液体和气体，得到它们有相同之处，也有不同之处。固体、液体和气体都有一定的质量和体积，但是固体具有一定的形状，而液体和气体没有确定的形状，但具有流动性，能充满整个空间。由分析可知，气体没有确定的形状，但具有流动性，能充满整个空间。所以有一瓶氧气，给病人用去一半后，还有一瓶。可见A符合题意。 9．A 【解析】略 10．C 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类。液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。固体都有确定的形状、体积和质量。气体是没有固定的形状、有一定的重量、会流动、占据空间、容易被压缩等。固体、液体、气体的共同特点是有质量，所以C符合题意。 11． 流动 易压缩 能占据空间 有质量 无色 无味 透明 【详解】空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有一定的重量。 12． 无色 透明 流动 【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。 13． 空中 地下 水中 【解析】略 14．空气 【解析】略 15．答：特征：很轻、容易泄漏、能占据空间、可使袋子鼓起来、能压缩、加热膨胀等。 充满空气的气球很容易飞上天，说明空气很轻；鼓鼓的气