专题02 记叙文的内容（含小说和散文）-备战2024年中考语文一轮复习高频考点分类训练（全国通用）

备战2024年中考语文一轮复习真题分类训练（全国通用）（题型分析+答题公式+答题模板+技巧点拨+真题详解） 专题02 记叙文的内容（含小说和散文） 一、题型 1.概括文章的主要内容 2.分析文章段落在内容上的作用 如：①开头有什么作用（开头为什么要从……写起）？②结尾的作用。③插叙神话传说等的作用。④文中某段落所写的内容是否偏离了文章的中心？ 3.分析文章内容 如：①文中写了哪几件事情？②文中写了哪些事物（变化）？③表达了哪些感情（变化）？④这样说的原因有哪些？⑤所写的人（事、物）有哪些特点？⑥表现在哪些方面？ 二、答题公式 公式一：某人或某物+干什么（怎么样）。 公式二：内容概括+结构作用+对文章主要人物的作用+作者借此表达的情感。 公式二：概括要点+原因事物的特点+概括主旨 三、答题模板 模板一：衬托了……（与下文……形成对比），突出（强调）了……特点（品质、情感等）。如是一组问句，有激发读者思考的作用。 模板二：内容上，深化……中心，突出（强调）……品质（特点），表达……情感。 模板三：①激发读者的阅读兴趣；②形象地展现……特点；③启示人们…… ④丰富了作品的内涵；⑤增添了文章的神话(人文）色彩。 模板四：这一段写的是……从另一个角度写出了……特点（表达了……情感），依然紧扣了文章……主旨，体现了散文形散而神不散的特点。 四、技巧点拨 抓住记叙的六要素——时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。 1.概括要点或原因，①关注每部分的中心句，②关注开头结尾的段落，③关注过渡句，④注意时间和地点的变化。 2.概括事物的特点要注意外在和内在的（象征意义等）两方面的特点。 3.概括主旨，①关注文题，②抓住文章结尾的议论抒情句，③概括段意，整合层次，再高度概括层意，概括出的语言就是主旨。 4.其他注意点，①看清题目中所指的文段，是全文还是局部（不要有遗漏）；②概括简明扼要，语言通顺畅达，尽量用原文中的词句；③注意题目中“分别”“各”“哪些”等字眼；④根据分值判断要点，标清序号。 常见的段落内容上的作用： ①开篇：交代故事发生的背景（时间、地点、季节、天气）；交代故事发生的原因；吸引读者；激起读者阅读的兴趣。 ②中间：表现了……人物的……形象特点（或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质）。 ③结尾：画龙点睛；点明中心；深化中心；升华主旨；耐人寻味，留下想象的空间；引起读者的注意与思考；出人意料，但又在情理之中，给读者以深刻印象；激起读者强烈的感情共鸣。 真题详解一 【2023年河北省中考真题】记叙文阅读《优先权》 优先权 一 ①卧室里，达尔文读着华莱士随信寄来的论文，激动之情已无法按捺。多么似曾相识的文章！就差这稿纸上不是自己的手迹了。他一把撩起被子，只穿一件睡衣，坐到窗前的桌子上，飞快地扫过稿纸上的文字。 ②达尔文只觉眼前一阵晕眩，他稍一定神，拳头轻轻地击着桌子，喊道：“世上竟有这样的巧事！华莱士啊，你知道我在研究物种和变种问题，可是我从来没有把变异的原因和方式告诉过你，怎么你的论文简直就是我的书的缩写呢？赖尔先生，你在前几年就劝我快点儿写《物种起源》，快点儿发表，不然会有人抢先的，今天不幸被您言中了。” ③达尔文的妻子爱玛一直站在他的身后，见他像是突然被雷击了一样浑身瘫软，捏着那几页纸，两手发抖。 二 ④书房桌子上还残留着昨晚执笔奋战的痕迹，墨水瓶开着口，稿纸散在桌上……达尔文收拾起那半尺厚的手稿，细心地理齐，查过页数，又找来丝线拦腰捆了一道，交给爱玛说：“我们现在可以宣告结束战斗了。” ⑤达尔文用下巴指指书桌旁的壁炉，又拾起一盒火柴放在爱玛手心里。 ⑥“查理！”爱玛声音都变了，“您不能这样，这是二十年的辛苦啊，是您的生命啊！难道就这样付之一炬，就这样前功尽弃！” ⑦温柔的爱玛，今天突然显得十分威严，“这是伟大的成果，是将要照亮整个生物界的火炬，你怎会这样轻易地抛弃？” ⑧“它是一个伟大的成果。但是这个成果没有我别人也已照样将它取得，说明它在我这里已经毫无意义。现在，只有此法才是最合适的处理。假如我将这本书立即出版，华莱士一定以为是我抄他的，世人将认为我不是科学家，而是盗贼。我宁肯不要优先权，也不背这个坏名声！” ⑨“你关于物种起源的研究早就不属于您一个人，赖尔先生、霍克先生，还有那个热情的赫胥黎，他们给了你多大的支持！没有赖尔在地质方面指导，没有霍克在植物学方面的合作，哪能有今天这样的结论？” ⑩达尔文心软了。他说：“好吧，我先听听他们的意见。” 三 ⑪一场很奇怪的辩论正在客厅激烈进行。辩论的一方是达尔文，而他代表的却是华莱士；另一方是赖尔和霍克，却代表达尔文。 ⑫赖