内容正文:
机密★启用前
试卷类型:A
2022一2023学年第二学期期末教学质量监测
小学五年级语文试题
杨
(时间:100分钟)
题号
二
三
总分
密
得分
一、
积累与运用。(40%)
1.看拼音,写词语。(5%)
ci xlang
nan kan
fang si
hurfù
lǒngzhào
无
2.“具”是一个会意字,本义是指备办酒食这种行为。精想一下,它的上边表示
长
,封
一,下边表示
一。填序号。(2%)
①烹款食物的鼎②烧制食物的火③照看食物的目④掉着器应的手
3.联系课文内容,给“尧”加偏事构成新字填入句中。(3%)
稚子金盆脱()冰,衫丝穿取当银铮。
终于三抓两(),揪在了一起。
船头和船梢向上()起,像挂在天边的斯月。
4.根据积票,把诃语补充充整。(6%)
手()眼()心()胆()手()脚()
神()妙()茶()处()出()划()
5黑样子,在句子中用“”一”标出能表达这个意思的词语。(3%)
例:挺一站在小守门员身后的,是个焕者肚子的小男孩。
看一他不敢说,可忍不住还妻扫一眼。
长一他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局。
二
跳一扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
6限样子,把网一事物古今不同的称谓连一连。(4%)
纸鸢
槽文
郎中
墨客
蝉圳
也,
织,
医生
月亮
风筝
通告
文人
五平组语文教学魔量监剂第1页(兴6页)
7.按课文原文填空。(3%)
梁国杨氏子九岁,
一。孔君平指其父,父不在,万叫儿出。为夜果,果有
杨梅。孔指以示儿曰:
。”儿应声答日:未间
8回顾课文,选择与下列人物语言相对应的心情,填序号。(%】
①悲痛万分
②格气冲冲
③肃然起数
“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”
“竹,久仰久仰,认识你很荣年。”
)
“岸英!岸英!”
9体会以下描迷传递了怎样的是,然后填空。(2%)
“狗不叫了,图里的牛也不再发出峰峰声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲高,
无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几庄灯塔在闪烁者强弱的无。”一这是荷兰牧
场入夜后的」
之美。
“只见师得的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同件者鼓点,和着琴音,年一摆刷,那
长长的带浆的毛刷便在墙面啪地济脆一响,极是好听。”一这是在曾小三眼里师得刷
墙技术的」
之美。
10.古诗机累填空。(4%)
人闲桂花落,
光笛何须怨杨柳,
绿逍山原
子规声里
11.选择正确的诗句填空,填序号。(3%)
①童孙未解供耕织,也停桑阴学种瓜。
②黄沙百战穿全甲,不破楼兰终不还。
③谁言寸草心,报得三春晖。
诗中有“志”()诗中有“趣”(
)诗中有“恩”()
12判断下列表达是否准确,对的打“/尸,错的打“×”。(2%)
“豆蔻年华”是指小孩子十三四岁的年纪。()
他作恶多端,今天终于受到法律的制栽。“多行不义必自完”
二、阅读与欣赏。(40%)
(一)孟母戒子
孟子少(shdo,shao)时诵”,其母方织。孟子授2然中止,乃复进。其母知其谊
也,呼雨问之日:“何为(w@w@)中止?”对日:“有所失,复得。”其母引刀裂共
织,
以此戒之。自是之后,孟子不复谊矣。
【注释】①诵:背诵。②授(chuo):停止。③撞(xuan):忘记。
五年线语文教学虞量益洲第2页(兴6面)
1联系上下文,给文中的加点字选择正确的读音,打“√”。(2%)
2.“其母引刀裂其织”。“其母”的“其”指的是
“其织”的“其”指的
是
。(2%)
3联系上下文,“以此戒之”中的“此”指的是
”。短文主要强调
的重要性。(2%)》
”这个
4.“自是之后,孟子不复越矣”这句话中孟子的表现可以用“
成语来体现。(1%)
5联系上下文,横线上应补充的语句是(),填序号。(1%)
①曰:“此织断,能复续乎?”
②日:“此织断,可复续之。”
由
6这个故事中,孟母“引刀裂其织”是为了让孟子懂得做事需要
此可见,孟母是一位
的母亲。(2%)
(二)两茎灯草(节选)
晚间(站挤)了一屋的人,来上点着一盏灯,严监生喉咙里痰响得一进一出,回
声不倒二声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问
道:“二叔,你英不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。三侄子走上前来
问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾分附明白?”他把两眼睁的的溜圆,把
头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱若哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼
前,故此(记纪)念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙
揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏
里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一
茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.画去文中括号里不准确的字。(2