1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2020-2021学年统编版道德与法治七年级下册

成长的不仅仅是身体 进入青春期，成长的不仅仅是身体，还表现在哪些方面？ ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 2 每个同学对待以上问题的看法都不一致，这说明思维的 ？ 独立性 小采访： 1.你的压岁钱去哪儿了？ 2.你本来打算怎样花压岁钱？ 3.你认为父母帮你存起来是否是正确合理的意见？ 3 小组 探究 最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” （1）小刚理解的“酷”有什么样的表现（是什么）？ （2）分析小刚的说法是否体现了思维的独立性？（为什么？+怎么做？） 讨论： 看教材P10 谈谈独立思考的表现 小刚穿着另类（追求个性独特），妈妈说他作为学生，这样穿不太好 小刚却说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”（盲目从众） 妈妈又说了几句， 小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（不能接纳他人合理、正确的意见） 独立思考 一味追求独特 独立思考 独到见解+接纳他人意见 1.独立思考的原因及做法（表现）？（第9页） 原因： ①进入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 ②随着思维能力的提升，面对未知又新奇的事物，我们需要学会独立思考 ⭐做法（表现）： ①独立思考并不等同于一味追求独特，表现为不人云亦云，有自己独到的见解。②同时能接纳他人合理、正确的意见。 笔记落实 6 我们该如何对待网上的这些消息呢？ 假 假 假 第二目：培养批判精神 P10-11 要具有批判性思维。批判性思维表现在对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。P10 ①表现在对事情有自己的看法； ②敢于表达不同观点； ③敢于对不合理的事情说“不”； ④敢于向权威挑战。 3、批判性思维的表现有哪些 P10？※ “学贵有疑”，课堂敢于提出自己的想法 敢于给教材挑错，向出版处反映错误 ①有助于我们发现问题、提出问题，从不同角度思考问题，探索解决方案。(P11) 发现问题 ②调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。(P11) 解决问题 阅图感悟 4.批判性思维的作用？（理解） www.515ppt.com 9 课堂上，我发现老师有一道题讲错了，我该怎么做？ ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、 提出合理化建议的能力。 小刚很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。别人说他，他说我这叫“真性情直性子。” 思考：小刚的做法对吗? ②不对，批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 5.怎样培养批判精神※？P11 ①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力； ②要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 ③批判要有技巧：批判只针对事情本身，而不是对人攻击；批判要具有一定的建设性。（P11） 创 造 很 重 要 科技创新，中国航天进入 “空间站时代” 疫情下，网络直播为农产品寻得新销路 创新让中华优秀传统文化更具活力 扫码支付 网购 共享单车 创 造 很 重 要 2022年北京冬奥会开幕式的创意亮点 1.用24节气倒计时传递中国式浪漫 2.用微火代替点火传达低碳环保的理念 3.用鸽子回家传达一“鸽”都不能少，不可分割，迷路的人早点回家。 4.“冰刀”雕刻冰立方代表着“破冰”意味打破隔阂、化解矛盾、走近对方、互相理解。 开幕式的创意、冰墩墩的设计需要什么思维？ 创造性思维 ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。 ②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。 ③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。（时代的要求） 1.为什么要开发创造潜力？ 笔记区 薇娅被罚 13 亿 遵守法律和道德规范 薇娅被罚和企业被注销告诉我们进行创造需要 拓展深化 学以致用 《曹冲称象》 《司马光砸缸》 敢于打破常规 拓展深化 学以致用 两则故事告诉我们进行创造需要 13岁丁晨发明楼梯扶手随动助力器获国际金奖 18岁的张晓兰发明汽车远近光灯自动转换器获国家专利 初中生戴佳峄发明空气净化灯获国家实用新型专利 创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于