内容正文:
扬州市梅岭中学教育集团2022-2023学年第二学期期末考试试卷
初二年级 语文学科
(时间:150分钟)
(出卷人:曹晓言 审核人:路明)
一、积累运用(32分)
1.阅读下面的文字,按要求完成下列题目(7分)
运河三湾生态文化公园对照“让古运河重生”重大使命要求,以保护修复生态活力、传承运河文化魅力、zhāng显城市发展动力为切入点,高质量推进大运河国家文化公园建设,努力将三湾景区打造成为具有鲜明标识性、可读性、辨识度。初夏的运河三湾绿意盎然、碧波荡漾,运河与城市交相辉映,构成一幅美丽的生态画卷。不少游人徜徉其中,感受秀美的运河风光。运河三湾景区抢抓文旅复苏锲机,厚植文化氛围,扩大“运河十二景”品牌影响力,一方面通过依托省级“无限定空间非遗进景区”项目,植入形式多样的非遗展陈、展示、展演、体验内容,让游客在景区全程共享非遗活态魅力,另一方面以大运河非遗文化街区一期为平台,进一步组织并优化业态,打造更多符合全民参与的操作性强、体验度高、满意度好的高品质活动。
(1)根据拼音写汉字并给加点字注音。(2分)
zhāng显( ) 徜徉( )
(2) 画横线的句子中有一个错别字,找出并改正。(2分)
“_______”应改为“______”
(3)画横线的句子标点有误,逗号应改为_________(1分)
(4)画双横线的句子有语病,请写出修改意见。(2分)
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2.下列句子中加点的词语,运用不正确的一项是( )(2分)
A.中国历史上有许许多多可歌可泣的英雄人物。
B.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,他微不足道的事迹感动了大家。
C.在签名售书会上,他见到了仰慕已久的老作家,一时间竟激动得语无伦次。
D.在草原上,一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已。
3.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是( )(3分)
①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而也是当时最美的男子。
②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不娇丽,然而形体娴雅、气概庄严的身体内,那是最好的。
③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A.②⑤③①⑥④ B.②③⑤⑥①④ C.④②⑤③⑥① D.④②③⑤①⑥
4.下列说法正确的一项是( )(3分)
A.本学期我们学习的四篇演讲词特点各异。《最后一次讲演》举例很多,坦诚而幽默;《应有格物致知精神》是在庄重场合的正式演讲,知识性、逻辑性较强;《我一生中的重要抉择》是即兴演讲,有着极强的现实性;《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》格局宏大,立意高远。
B.《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头。《关雎》写的是一个男子对一个女子思念、追求的过程,写他现实中求而不得的痛苦和梦中求而得之的喜悦;《蒹葭》写抒情主人公反复寻求“伊人”,而“伊人”却始终若隐若现,恍惚迷离,让人可望而不可即,其渴望、惆怅之情溢于言表。
C.《核舟记》是一篇气韵生动的艺术小品文。本文所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的著名掌故“大苏泛赤壁”。它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
D.《登勃朗峰》通过游勃朗峰的经历,为我们展示了勃朗峰别具一格的美丽、独特的风土人情以及登山之乐,表现作者对自然的赞美和内心的闲适。文章先以小说笔法写登山过程中所见的勃朗峰景色,后以散文笔法写匪夷所思的登山过程,相辅相成,独具异趣。
5.默写。(每空1分,共9分)
(1)天之苍苍,其正色邪?____________?(庄子《北冥有鱼》)
(2)坐观垂钓者,____________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(3)_______________________________,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)
(4)万籁此俱寂,____________________。(常建《题破山寺后禅院》)
(5)可怜身上衣正单,________________。(白居易《卖炭翁》)
(6)谁见幽人独往来,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(7)________________________________,胡为乎泥中?(《诗经·邶风》)
(8)《茅屋为秋风所破歌》中写杜甫虽身处漏雨茅