16.2 串、并联电路中电压的规律（导学案）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第2节 串、并联电路中电压的规律（导学案） 【学习目标】 1. 能正确将电压表接入待测电路，能画出相应的电路图。 2. 能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压， 进一步练习连接电路和使用电压表的技能。 3. 能通过实验探究，归纳总结串、并联电路电压的规律。 【学习重点】 探究“串联电路的电压规律”的实验设计、如何观察记录、如何分析并得出结论。 【学习难点】 探究“串联电路的电压规律”的实验设计、如何观察记录、如何分析并得出结论。 【自主预习】 阅读教材，完成以下问题： 1. 探究串联电路中电压的规律： （1）分别把电压表连在如图所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点，测出灯 两端的电压U1、灯 两端的电压U2和 U。 （2）通过对实验数据的分析可以得出：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 . 数学表达式：__________。 2. 探究并联电路中电压的规律： （1）如图所示，灯L1与灯L2并联，将电压表的两端分别连到 两端、 两端和 两端，测量电压U1、U2、U。 （2）分析实验数据得出结论：并联电路中，各支路两端的电压 ，都等于 。数学表达式： . 【合作探究】 探究一、串联电路电压的规律 【学生实验】探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 （1）提出问题： 如图1所示，两个灯泡串联后接在电源两端，两灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系？ （2）猜想与假设 猜想1：串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之和。 猜想2：串联电路中的总电压与各用电器两端的电压相等。 猜想3：…… 图1 图2 （3）设计实验 ①设计实验电路并画出电路图，如图2所示。 ②选用 （相同/不同）规格的小灯泡L1、L2连接电路。根据 电压选择电压表的量程。 ③将电压表的两端分别连到 、 、 ，测量电压U1、U2、U。 ④改变两个小灯泡的 ，重做上述实验。 （4）进行实验 ①根据电路图连接电路，闭合电键，测出AB两点间（即L1两端）的电压并记录； ②根据电路图连接电路，闭合电键，测出BC两点间（即L2两端）的电压并记录； ③根据电路图连接电路，闭合电键，测出AC两点的电压（电源两端电压）并记录； ④实验数据 实验次数 L1两端电压 UAB/V L2两端电压UBC/V 电源两端电压UAC/V 1 1.8 1.2 3.0 2 1.1 1.9 3.0 3 1.4 1.6 3.0 （5）分析论证 通过对实验数据的分析可得出结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 。 数学表达式： 。 （6）交流与评估 ①采用不同规格的小灯泡多次测量的目的是使实验结论具有 ，防止偶然性。 ②换用不同规格的小灯泡时，各小灯泡两端的电压 发生改变，但电源两端的电压(总电压）是不变的。 2. 串联电池组的电压 （1）做一做 把一节干电池的负极和另一节干电池的正极连在一起组成电池组。分别测量每节干电池两端的电压，然后测量这个电池组的电压。它们之间有什么关系？ 2节干电池串联，电池组电压为U= V；3节干电池串联，电池组电压为U= V。 （2）结论：串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压 ，即U= （n为电池节数） 【例题1】如图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题： （1）L1两端的电压U1是多大？ （2）L2两端的电压U2是多大？ （3）L1、L2串联的总电压U是多大？ （4）电源电压是多大？ 【例题2】小顺利用图1所示电路“探究串联电路的电压规律”。 实验次序 U1/V U2/V U/V 1 2.0 4.0 6.0 2 3.5 2.5 6.0 3 4.5 1.5 6.0 （1）在图1画出电压表，使其测AB间的电压________。 （2）选择器材进行实验时，L1与L2的规格要不同的，目的是_______。 （3）连接好电路后，闭合开关，若两灯均不亮，电压表示数为零，则电路故障可能是________。（假设故障只发生在灯L1或L2处） （4）更换不同规格的灯泡进行实验，记录实验数据如表格所示，分析数据可得出结论：在串联电路中________。 探究二