第十一单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立 单元提能•自主学习课-【赢在微点】2024高考历史大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）通史版

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 历史 1 2 第二部分　世界史篇 第十一单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 3 单元提能•自主学习课 4 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 历史 微在字里 赢在行间 第页 　 　　一、欧美资产阶级代议制的确立及发展 　　1.确立和发展 (1)欧美资产阶级代议制度是人类政治文明史上的重要成果,它的理论基础是启蒙思想家倡导的“人民主权说”。 (2)在17、18世纪,代议制通过英国、美国、法国早期资产阶级革命在欧美国家确立,主要包括英国的君主立宪制、美国的民主共和制和法国的议会制共和制等。 2.各具民族特色的代议制 (1)英国:以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不治”,只是国家的象征;议会拥有立法权,行使国家最高权力;内阁是中央行政机关,内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。 (2)美国:实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌,三个部门行使权力时,彼此互相牵制,以达到权力的平衡。 (3)法国:1875年法兰西第三共和国宪法确立了议会制共和制度。总统执掌行政权,议会掌握立法权,总统和内阁向议会负责。 (4)德国:1871年宪法确立了君主立宪政体,但皇帝拥有绝对的实权;君主是实,立宪为虚,是一种不彻底和不完善的代议制。 3.一个核心:代议制民主。代议制含义:公民通过选举代表组成代议机关,行使国家权力的间接民主制度。资本主义国家的代议机关是议会(立法机构)。即“(公民)间接参政,(议会)创制法律”。 4.两种政体:一种是君主立宪制(英、德、日等);另一种是民主共和制(美国、法国等)。 5.主要特点:议会民主、分权制衡、政党政治。 现代国家制度的核心是对权力的监控(防止绝对权力出现)与制约(最终目的:主权在民)。 6.三项原则:民主化、法律化、制度化。 代议制政府的原则是间接民主,体现这一形式的最好途径是完善普选制。 　二、西方列强殖民扩张的三个阶段 早期殖 民扩张 19世纪的 殖民扩张 19世纪末20世 纪初的殖民扩张 背景 新航路开辟,资本主义工场手工业发展 工业革命的推动,寻求商品市场和原料产地 第二次工业革命的推动,进行资本输出 主要 国家 西、葡、荷、英、法等国 英、俄、法、美等国 英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家 扩张 地区 大多只能占有沿海地区,未深入内地 进行全球殖民扩张,深入内地 全世界范围 方式 公开的殖民掠夺 炮舰政策,强签不平等条约 武力扩张,资本输出,划分势力范围,分割世界 活动 掠夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易 在殖民地进行商品倾销,掠夺原料 进行资本输出,商品倾销,掀起瓜分世界的狂潮 结果 推动了欧洲资本原始积累及资本主义的发展,给亚非拉国家带来灾难 推动了各国工业资本主义的发展,客观上促进了亚非拉国家逐渐走上近代化的道路 将世界瓜分完毕,使资本主义世界殖民体系最终形成;亚非拉国家民族解放运动的高涨 三、西方人文主义精神的发展历程 　　1.萌芽 早期的人文精神萌芽于古希腊的文化中,突破了神学对人的束缚,开始从实际出发,反对迷信和权威,肯定人的价值和人的决定作用。 2.曲折 欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想,人的现世生活被否定,人的价值被贬低,神学思想占据了中心地位。 3.复苏 14、15世纪随着西欧资本主义的产生和发展,资产阶级的壮大,出现了以复兴古希腊罗马文化为形式,以人文主义思想为核心的思想解放运动——文艺复兴运动,之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。文艺复兴和宗教改革使西方长期被宗教神学所禁锢的人性得以复苏,被蒙蔽的理性得以昌明。 4.成熟 随着近代科学的兴起,文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化,终于在17、18世纪爆发了以理性主义为核心的启蒙运动。启蒙思想家阐释自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想,丰富和发展了人文主义的内涵,把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构建资