跳绳（教案）人教版体育二年级下册

《体育与健康》课时计划 任课教师： 时间： 第一课时 教材内容 戏绳 课的 类型 新授课（水平一 ）二年级 学习目标 1、明白握绳、量绳、摇绳、停绳的方法。 2、通过游戏，使80%学生喜爱跳绳。 3、了解跳绳对身体健康的重要性，培养学生对跳绳的兴趣。 动作重难点 重点：握、摇、跳绳的方法。难点：对跳绳感兴趣。 教学 过程 教学内容 组织、教法、学法与要求 时间分配 教师指导 学生活动 热身部 分 一、课堂常规 二、队列队形 三、绳操 教师引导学生。 口令指挥。 教师讲解动作方法。 带领学生一同练习。 学生精神饱满，认真听讲。 认真练习，动作到位。 学生随老师口令齐做。 8 学练部 分 1、 与小绳做游戏 1、游戏：捉尾巴 2、游戏：组字接力 1、教师示范讲解游戏方法及规则。 2、组织学生散点游戏，随时提醒游戏安全。 3、巡回指导。 4、教师提示敢于想象。 1、认真听讲，注意力集中。 2、体会尝试。 3、遵守游戏规则，积极主动地参加游戏。 4、积极动脑，创编练习。 5、进行比赛。 15 竞 赛 部 分 二、学习前测： 30秒计时 1、教师示范讲解握绳、量绳、摇绳、停绳的方法。 2、记录学生原有跳绳基础。 1、学生分散在场地内，自由练习。2、学生认真观察老师动作，认真模仿练习。 3、认真完成测验。 12 放松部 分 1、 放松： 切西瓜 二、总结 三、布置作业 1、教师情景引导学生快速放松。 2、终结性评价，赞扬学生的学习态度，肯定学生的学习成果。 按照老师的要求放松心情。 作业：尝试并脚跳小绳。 5 教具 准备 42根短绳 预计生理负荷：115--120 课后 总结 《体育与健康》课时计划 任课教师： 时间： 第二课时 教材内容 1、加垫跳 2、游戏：抓尾巴 课的 类型 新授课（水平 一 ）二年级 学习目标 1、学习握绳、摇绳、停绳的方法，体验徒手和持绳模仿并脚加垫跳短绳的动作。 2、提高跳跃能力。 3、使学生了解跳绳对身体健康的重要性，培养学生对跳绳的兴趣。 动作重难点 重点：摇绳与跳绳时机。难点：动作协调、连贯，落地轻巧。 教学 过程 教学内容 组织、教法、学法与要求 时间分配 教师指导 学生活动 热身部 分 1、课堂常规 2、热身游戏 你追我赶 3、活动各关节 1、宣布授课内容。 2、教师语言引导，激发学生的学习兴趣。 1、教师讲解游戏方法及规则。 2、提出要求及奖惩办法。 3、随时提醒安全意识。 4、口令指挥、齐做。 学生注意力集中，认真听讲。 学生按照老师的要求主动参加游戏。 学生随老师口令齐做。 10 学练部 分 加垫跳 1、讲解示范持绳、摇绳、停绳的方法。 2、示范讲解徒手模仿加垫跳。 3、个别辅导。 4、教师展示持绳练习。 5、组织学生练习加垫跳。 6、巡回指导，纠正错误。 7、提示动作要领。 8、找学生展示。 1、认真听讲，徒手模仿。 2、及时改正错误。 3、按照老师要求，尝试体验。 4、学生展示。 15 竞 赛 部 分 游戏：捉尾巴 1、教师示范讲解游戏方法及规则 要求。 2、组织学生散点练习。 认真听讲 遵守游戏规则，积极主动地参加游戏。 10 放松部 分 1、 放松活动 舞蹈 2、 小结课堂 3、 布置作业 在音乐伴奏下教师领做集体舞放松。 总结表扬学习状况。 按照老师的要求放松心情。 5 教具 准备 45根短绳 预计生理负荷：115--120 课后 总结 《体育与健康》课时计划 任课教师： 时间：40分钟 第三课时 教材内容 1、并脚跳 2 、游戏：猫抓老鼠 课的 类型 新授课（水平 一 ）二年级 学习目标 1、使70%的学生掌握并脚跳动作方法。 2、提高弹跳能力。 3、发展身体协调性。 动作重难点 重点：摇绳与跳绳时机。难点：节奏一致。 教学 过程 教学内容 组织、教法、学法与要求 时间分配 教师指导 学生活动 热身部 分 一、课堂常规 二、活动各关节 三、队列练习 教师语言引导，激发学生的学习兴趣。 与学生同做，口令指挥。 要求：动作快、静、齐，认真听讲。 精神饱满，注意力集中，认真听讲。 学生随老师口令齐做。 认真活动各关节 。 要求：捻、靠清楚、立定正确。 8 学练部 分 并脚跳