广东省深圳市宝安区松岗实验学校2022-2023学年五年级下学期期中语文试卷

2022-2023学年广东省深圳市宝安区松岗实验学校五年级（下）期中语文试卷 1. 根据语境补充诗句。 (1) 读《鸟鸣涧》中的“ ______ ， ______ ”，我们仿佛听见了幽幽的空谷回音。 (2) 古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱，有“童孙未解供耕织， ______ ”的童孙；有“ ______ ，彩丝穿取当银钲”的稚子。 (3) 《游子吟》中运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句：“谁言寸草心， ______ ”。 (4) 王昌龄以“黄沙百战穿金甲， ______ ”表达了他的壮志豪情。陆游对国家、对人民的担忧体现在他的诗句“遗民泪尽胡尘里， ______ ”中。 2. 判断下列句子所运用的描写方法。（填序号） A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.神态描写 (1) 他的脸上充满了得意和满足的稚气。 ______ (2) 他个子不高，微微发胖的脸上有双明亮的大眼睛。 ______ (3) 周总理几步跨到小杨眉面前，迅速解下自己的伞包，又敏捷地替她背上。 ______ 3. 补充词语，再选用其中两个词语写一句话。 神机 ______ 一针见 ______ 半夜 ______ 更 情不 ______ 肃然起 ______ 一声不 ______ 写话： ______ 4. 词句段运用。 (1) 读句子，体会人物的内心，照样子，再选择任意一种情景写一写。 例：内心悲痛→从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸烟。 情景：焦虑地等人久别重逢愤怒内心失落 ______ (2) 想象句子所描写的情景，再照样子选择其中一个情景写一写。 例：亮→太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 快 辣 吵 热 ______ 5. 口语交际 某电视台开设了一个新栏目《读书访谈录》，首期活动围绕“读名著”这个话题展开，将邀请作家、老师和学生代表参加活动。 (1) 假如你作为主持人来主持本次访谈，请你围绕话题设计两个问题向参与者提问。要求：紧扣话题，表达简明扼要。 ① ______ ② ______ (2) 请为本栏目设计一条宣传语。 ______ 6. 阅读下列材料，回答问题。 【材料一】 村晚[宋]雷震 ㅤㅤ草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 ㅤㅤ ______ ， ______ 。 【材料二】 茅塘马上（宋）贺铸 壮图忽忽负当年，回羡农儿过我贤。 水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。 ㅤㅤ【注释】贺铸（1052～1125），北宋词人，字方回，又名贺三愁，人称贺梅子，自号庆湖遗老。他不附权贵，喜论天下事。其爱国忧时之作，悲壮激昂。 (1) 补充材料一中的诗句。注意上下、左右文字要对齐。 (2) 这两首古诗都写到落日的景象，你认为落日在哪首诗中呈现得更有意境呢？请说明理由。 ______ (3) 读下列诗句，任选一句说说你眼前浮现怎样的画面。 A.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B.水落陂塘秋日薄，仰眠牛背看青天。 ______ 7. 小古文阅读。 智子疑邻 ㅤㅤ宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 (1) 解释下列加点字的意思。 ①其邻人之父亦云： 之： ______ 云： ______ ②暮而果大亡其财： 果： ______ 亡： ______ (2) 用现代文翻译下列句子。 ①其子曰：“不筑，必将有盗。” ______ ②其家甚智其子。 ______ (3) 本文的主旨，至少有两种角度的解释。请按要求填空。 ①从消极方面来说，这篇文章的主旨： ______ ②从积极方面来说，这篇文章的主旨： ______ 8. ㅤㅤ[材料一]羽尝①为流矢②所中，贯其右臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞③有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。“羽使伸臂令医劈之。叶羽适④请诸将饮食相对，臂血流离⑤，盈⑥于盘器，而羽割炙引酒⑦，言笑自若，（选自《三国志•蜀书•关羽传》） ㅤㅤ[注释]①尝；曾经。②流矢：乱箭。③矢镞：箭头。④适；正好.⑤流离：滴落。⑥盈：满。⑦割炙引酒：切肉饮活。 ㅤㅤ[材料二]茶罢，佗请臂视之。 公袒下衣袍，伸臂令佗看视。佗曰：“此乃弩箭所伤，其中有乌头之药，直透入骨；若不早治，此臂无用矣。”公曰：“用何物治之？”佗曰：“某自有治法，但恐君侯惧耳。”公笑曰：“吾视死如归，有何惧哉？”佗曰：“当于静处立一标柱，上钉大环，请君侯将臂穿于环中，以绳系之，然后以被蒙其首。吾用尖刀割开皮肉，直至于骨，刮去骨上箭毒，用药敷之，以线缝其口，