浙江省杭州市萧山区2022-2023学年五年级下学期期末检测科学试题

萧山区2022学年第二学期五年级科学学科素养评价 (评价时间：40分钟) 小小的提醒：书写端正， 字迹清楚，养成良好的写字习惯 题型 判断题 途择题 探究题 等级 卷面书写 对题数 一、判断题： 1非生物是没有生命的，在生态系统里不起任何作用。 2苍幢金传播疾病，我们应该想办法让这个物种灭绝。 3所有植物的新生命都是从种子发芽开始的。 4松树生长在阳光充足，降水量相对较少的山地。 5流线型船可以减小水对船的阳力，在水中行驶得更快 6浮的材料可以选船，沉的材料不可以造船。 7底部宽间的船相对于底部细窄的船更能稳定地漂浮在水面上， 8潜水奥靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。 9近年来，全球的大气和海弹温度持续升高，已引起了地球表面的许多变化。 10二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升，造成温室效应， 订 11地球为生命提供了基本的生存条件，我们要珍惜美丽的地球家园， 12.当水沸调后维续加热，发现水温还会一直上升， 13,水蒸发要放出热量，水蒸气凝结会吸收热量。 14温度不同的物体一定要相互接触才可能发生热传通， 152023年5月30号，神舟十六号飞船成功与中国空间站天和核心舱对接， 二、选择题： 1种子萌发必需的条件是 A水分、阳光和空气B水分、空气和温度C,水分、肥科和温度D士壤、温度和阳光 2.鼠妇又叫西瓜虫，它和蚯每的生活环境相似，在。 比较容易找到它， A干燥的沙堆里 B潮湿的岩石下 C.小河里 D大树上 3.下列动物中，需要通过迁徒来适应环境变化的是 A丹顶鹤 B,麻雀 C青蛙 D狗 4.下列食物链正确的是。 A.绿豆苗一蚜虫一瓢虫一麻雀 B好虫一断虫一蜘蛛一麻雀 C蚯姻一→青娃一落叶一瓢虫 D.熙虫一蜘蛛一麻雀一小草 五年级利学第1页（共6项） 5.以风力作为动力的是 A轮船 B.气垫船 C.帆船 D蒸汽船 6.在设计制作小船时，下列做法错误的是 A,讨论如何增加船的稳定性 B尽快完成小船的制作，先不设计，直接动手制作 C,列出材料的费用，减少成本 D.根据测试过程中发现的问愿，不断调整和优化小船 7,一快实心橡皮泥在水中会下沉，如果 A.橡皮泥切去一半，可能会浮在水面上 B把两块橡皮泥合在一起，可能会浮在水面上 C做成船形后，一定会浮在水面上 D,做成船形后，可能会浮在水面上 8小船在行驶中容易偏离方向，为保持一定的航向，可以加装 A.船帆 B船舱 C船舵 D.船舷 9下列关于“垃级问题”的说法，不正确的是 A垃级来源复杂，种类繁多 B世界各地区产生的垃极数量庞大 C解决垃圾问题的根本办法是填埋 D.只有分类后的垃圾才能被合理利用 10,下列能源中都是可再生能源的是。 A石油、地热能B煤、天然气 C核能、海弹能D,风能、太阳能 11.以“有效、合理地利用能源”为标准，下列做法能达到节造减排日的的是 A多用一次性餐具 B用荧绕的方法处理垃圾 C乘座公共交通绿色出行 D夏季空调温度调低一点，达到快速降温的作用 12每年的34月，萧山经常出现墙砖上“冒水”，到处是湿连藻的景象，俗称“回南天”，这 种自然现象形成的原因是 A墙码受然培化变成液体 B墙上的水蒸发 C墙壁渗水 D.空气中的水蒸气鸿冷凝结 13大小，形状、厚度等都相同的四只杯子，保温性能最差的是 A塑料杯 B.金属杯 C陶充杯 D玻璃杯 14如图所示，在黑点处加热，能正确反映热在水中传递过程的是 15小科把凉牛奶浸在热水中，使凉牛奶变热，她用箭头来表示热水与牛奶之间热传递的过程， 下列表示方式正确的是 五年级科学第2页（共6页） 三、探究数 (一)生物与环境 生态最早是由美国太空总署火前推进实验室的料学家制作出来的，他们发现细小的盐水 虾、水草可以在一个封闭的系统内生存很长一段时同。 L我们制作生态瓶，最好用 入纯净水 B.矿泉水 C自来水 D.自然水城的水 2我们常示会选用透明的瓶子米制作生态瓶，主要是为了 入使生态瓶变得更美观 B让小动物经常看到人类，不害怕 C既利于植物充分进行光合作用，又便于观察D,保持水温不变 3为了更好地研究生物与环境的关系，同学们制作了四个生态瓶，放在不同的环境中，请回答 下列同题 计 丙 (1)制作生态瓶的正确顺序是 ①在生态瓶中种上几棵水草，并在水面放一些浮苹 ②入小鱼.小虾等小动物 ③残一个透明的矿泉水瓶，洗干净后剪去上半部分 ④在蓝子的底部铺上一层干净的沙子、小石子，再装入大半瓶水 A③002 B.③20④ C③②00 D.①23④ (2)上图中，生态瓶乙和生态瓶丁的环境是不同的，主要区别在于 A有无光照 B.有无植物 C有无小鱼 D没有不同 (3)上图中，生态瓶乙比生态瓶甲多了几棵裸水草，水草的主要作用是 A美观 B让鱼儿嬉戏 C净化水质 D.提供氧气和食物 (4)四个生态瓶中，生物生存时间最长的是 A用 B