板块4 考题研析 专题1 第7讲　标点符号的使用(课件)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(老高考)通用版

板块四 语言文字运用 考题研析　思维建模方能触类旁通 专题一　热考命题点 第7讲　标点符号的使用 1 标点符号用法繁杂，容易出错，学生不易掌握。考查形式也多样，2019年全国Ⅰ卷、2020年全国Ⅰ卷、2022年全国甲卷打破了以往判断使用正误的考查形式，着重考查标点的用法。高考无论怎样考查，都要学生掌握标点符号的使用规则，形成完整的知识体系。 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 [命题分析] 年份 卷别 所考标点 命题特点 2022 全国甲卷 引号 ①从考查频率看，它属于轮考点。 ②从命题内容看，只考某一标点符号的作用，不进行综合考查；与教材相联系。 ③从命题形式看，与其他考点综合考查，采用单选题题型。 2020 全国Ⅰ卷 破折号 新高考Ⅰ卷 破折号 2019 全国Ⅱ卷 引号 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 一、七大点号——句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号 (一)顿号是句子内部并列词语间的停顿，停顿较短 一般为词、短语的并列，合起来作同一成分。考试时大多考查层次关系。 用法 示例 并列结构内部又包含并列词语，为区分层次，大的并列结构之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 这台“奋进歌”文艺晚会由省委宣传部、省文化和旅游厅、省广播电视局主办，某光学仪器集团有限公司协办。 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 用法 示例 并列性的谓语之间和并列性的补语之间加逗号，而不加顿号。 他占有，挑选。/这个故事讲得真实，动人。 集合词语结构紧密，不能用顿号隔开来。 “中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。 概数即约数，是不确切的数目，中间不能用顿号。 这对孪生姐妹看上去有十七八岁，正在读高三，分别在县一中高三四、五班上课。 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 用法 示例 多个(三个及三个以上)引号书名号并用，中间不能用顿号。 “大宅子”“鱼翅” “鸦片”分别比喻什么？ 并列短语中，如果有连词“和、与、及、或”等，连词前不能用顿号，或改为逗号。 我们要或使用，或存放，或毁灭。 句子内有多个词语并列，但同时又都带了语气词，停顿时间就自然长了些，之间不能用顿号。 房间里真乱呀，书呀，纸呀，椅子呀，衣服呀……乱七八糟。 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 1．下列各句中的顿号，和文中顿号作用相同的一项是(　　) 人们用“主动、热情、诚恳、耐心、周到”这10个字，来赞扬张秉贵的服务态度。每天，老张从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是全力以赴。 1 3 5 2 4 7 9 6 8 10 11 12 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 A．越剧、沪剧、黄梅戏、豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。 B．风格的具体内容主要有以下四点：甲、题材；乙、用字；丙、表达；丁、色彩。 C．农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。 D．李白的“白发三千丈”[《秋浦歌十七首》(其十五)]、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的诗句。 1 3 5 2 4 7 9 6 8 10 11 12 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 A　[A项和文中顿号的作用相同，用于分隔句中的并列词语。B项，顿号用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。C项，顿号用于缩略形式的相邻两数字之间。D项，顿号用于中间有其他成分插入的并列的引号、书名号之间(如引语或书名号之后还有括注)。] 1 3 5 2 4 7 9 6 8 10 11 12 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 (二)逗号表示句子中较小的停顿 比较长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子，中间常有停顿，停顿一般用逗号。 用法 示例 句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 北京，是我们伟大祖国的首都。 句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 句子内部状语后面如需停顿，用逗号。 对于这个城市，他并不陌生。 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 用法 示例 复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 并列词语作谓语或补语时，或者强调这些并列词语时，这些词语之间用逗号。 (1)你要不断进步，识字，生产。 (2)这次采访，你必须带三样东西：钢笔，录音笔，照相机。 并列成分之间用逗号时，末尾的 “等”类词前也用逗号。 写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。 第7讲　标点符号的使用 专项对点练 1 2．下列各句中的逗号，和文中画线部分的逗号用法相同的一项是 (　　) 雨下下来，下在水泥的屋顶和墙上，没有音韵的雨季。树也砍光了，那月桂，那枫树，柳树和擎天的巨椰，雨来