板块4 考题研析 专题1 第1讲　突破点一　词语的积累与运用(课件)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(老高考)通用版

板块四 语言文字运用 考题研析　思维建模方能触类旁通 专题一　热考命题点 第1讲　词语的正确使用 突破点一　词语的积累与运用 1 “词语的正确使用”是近年高考考查的热考题型。2022年语言文字运用中对成语的考查，一改选择题的旧容，换填空题的新貌。这能真实地考查考生对成语的理解和运用能力。在复习备考时，考生须在语境中整体审读，结合经验，认真比较，活积累，才可能最终锁定答案，填写出正确成/词语。 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 [命题分析] 年份 卷别 所考成语或词语 题型 命题特点 2022 全国甲卷 ①天翻地覆　②不可企及　③身临其境　④一览无余 填空题 ①考查频率高。从2016年到2022年，高考几乎每年都在考查成语，可谓全国卷的必考点。 ②题型有变化。2022年高考对成语的考查，由选择题变为填空题。 ③考查重点有变化。2022年高考对成语的考查在强调成语积累的同时，侧重点在对语境的分析上。 全国乙卷 ①顺理成章　②不可名状　③迫不及待 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 年份 卷别 所考成语或词语 题型 命题特点 2021 全国甲卷 纸上谈兵—形同虚设　受益匪浅—不虚此行　自己动手—身体力行　勤俭节约—吃苦耐劳 选择题 ①考查范围。所选成语大都是常见、常用、易错的成语，尤其是近义成语，兼有词语(虚词)。 ②考查方式。重视大语段大情境的考查，与其他知识点综合考查。 全国乙卷 近在咫尺—触手可及　杞人忧天—空穴来风　泾渭分明—非此即彼　源源不断—取之不尽 2020 全国Ⅰ卷 别具匠心—十分独特　才思敏捷—才华横溢　异彩纷呈—奇光异彩　弥足珍贵—不可或缺 全国Ⅱ卷 以及—乃至　容易—易于　尚且—仍然　然而—虽然 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 突破点一　词语的积累与运用 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 高考对正确使用词语能力的考查，主要体现在两种题型上，一是在语境中填写词语，二是在语境中辨析近义词语。解答好这两类题型，既要掌握词语积累与运用的基本方法，又要落实词语积累与运用的答题步骤。 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 一、词语积累 (一)丰富词语积累的基本途径 1．关注熟语，让语言多姿多彩 无论说话还是作文，我们经常会用到熟语。熟语主要包括成语、惯用语和歇后语。 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 1．形容人虚荣的成语 请根据类别，在横线处填写恰当的成语并释义。 (1)我们要借鉴外国的科技成果，但要防止________________思想苗头的出现。 释义：___________________________________________________ (2)我们不能做________________徒有虚表的人。 释义：___________________________________________________ 1 3 5 2 4 6 7 9 8 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 (3)建设文明乡村，注重特色发展，不可________________。 释义：___________________________________________________ [答案]　(1)崇洋媚外　崇洋媚外：崇拜西方一切，谄媚外国人。指丧失民族自尊心，一味奉承巴结外国人。 (2)爱慕虚荣　爱慕虚荣：喜欢名利和荣耀，羡慕钱财。 (3)雕文刻镂　雕文刻镂：指在宫室、用具等上面雕刻镂花，加以修饰。比喻不务实际，只重表面虚荣，劳民伤财。 1 3 5 2 4 6 7 9 8 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 2．表示做事不顺利、不踏实的惯用语 请根据类别，在横线处填写恰当的惯用语并释义。 (1)只有在不断犯错误、不断________的过程中，才能逐渐懂得事情。 释义：___________________________________________________ (2)小丽到了新单位，不适应环境，领导总是给她________。 释义：____________________________________________________ (3)他没钱租房子，到朋友家________。 释义：____________________________________________________ 1 3 5 2 4 6 7 9 8 突破点一　词语的积累与运用 专项对点练 1 [答案]　(1)碰钉子　碰钉子：比喻遭到拒绝。 (2)穿小鞋　穿小鞋：比喻暗中对人进行刁难或施加约束、限制等。 (3)打游击　打游击：比喻从事没有固定地点的工作或活动(含诙谐意)。 1 3 5 2 4 6 7 9 8 突破点一　词语的积累与运用