暑假现代文阅读拓展训练（二）-2022-2023学年语文四年级下册（统编版）

暑假现代文阅读拓展训练（二）-小学语文四年级下册部编版 课内阅读。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。后来我看到（果然 必然 竟然）如此□凡有生客进来□鹅（果然 必然 竟然）厉声叫嚣□甚至篱笆外有人走路□它也要引吭（háng kàng）大叫□不亚于狗的狂吠□ 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模（mó mú）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1．本段选自课文______，作者是______。 2．在□内加上正确的标点符号。 3．用“＼”划掉加点字的错误读音和括号中不恰当的词语。 4．用“_____”画出表现鹅也能看守门户的句子。 5．作者在描述鹅的步态时，用鸭的“____________”与鹅的“____________”进行对比，同时作者还用“____________”来比喻鹅的步调，形象地写出鹅步态______的特点，表达了作者对白鹅______的情感。 阅读短文，完成练习 巨人的花园（节选） ①巨人看见这个情景，心也软了。Ａ他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 ②他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。Ｂ巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 ③从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 6．巨人后悔自己以前的做法，他明白了春天不到花园里来是因为（   ） A．春天不喜欢巨人的花园。 B．没有孩子的地方就没有春天。 7．选文中画横线的句子中，句子A是对巨人的__________描写，句子B是对巨人的__________描写，从中可以看出巨人是一个__________的人。 8．在选文中用“﹏﹏﹏”画出一处你认为最神奇的地方，并写出理由。 9．发挥想象，写一写：瞧，孩子们和巨人玩得多么开心！有的孩子站在巨人的大腿上高兴得手舞足蹈，有的孩子____________________，有的孩子____________________，有的孩子_______________________________________________ 阅读短文，完成练习。 “诺曼底号”遇难记（节选） ①就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话： ②“洛克机械师在哪儿？” ③“船长叫我吗？” ④“炉子怎么样了？” ⑤“海水淹了。” ⑥“火呢？” ⑦“灭了。” ⑧“机器怎样？” ⑨“停了。” ⑩船长喊了一声：“奥克勒福大副？” ⑪大副回答：“到！” ⑫船长问道：“还有多少分钟？” ⑬“二十分钟。” ⑭“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？” ⑮“在，船长。” ⑯“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” ⑰大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 10．节选部分主要抓住人物的______进行描写，从中我知道炉子已经______，火______，机器也______，可见当时的情况______。 11．阅读文中画“______”的句子，你认为哈尔威船长真的会开枪吗？说出你的观点和理由。 _______________________________________________ 12．对文中划“ ”的句子理解正确的一项是（    ） A．船长会开枪，所以没人敢违抗他的命令。 B．大家被吓坏了，伟大的灵魂只是幻象。 C．人们被船长忠于职守、舍己为人的精神感动，所以没人违抗他的意志。 阅读下面的短文，完成下列各题。 记金华的双龙洞（节选） ①一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 ②在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 ③在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙