暑假现代文阅读拓展训练（一）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

暑假现代文阅读拓展训练（一）-小学语文三年级下册部编版 阅读理解 蜜蜂 ①一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ②第二天……十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 ③蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1．“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的词语概括出来。 捉蜜蜂→_____________→____________→____________这一系列试验过程，充分体现了法布尔__________________的品质。 2．“我”从这个试验中得到了什么样的结论？ _______________________________________________ 3．根据短文内容判断对错。 （1）蜜蜂有超常的记忆力。( ) （2）到第二天为止，二十只蜜蜂都飞回来了。( ) （3）起风时蜜蜂飞得很低，是为了减少阻力。( ) 课外阅读。 海棠 在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。 海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。 我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照的“绿肥红瘦”句不是瞎写。 海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。 我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。 随着秋风秋雨，海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。 待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。 4．短文中告诉我们，海棠有四品，其中主要写的是_______海棠，这种海棠的特点是：_______、_______。 5．第三自然段中画线的句子运用了比喻的修辞手法，把_______比作_______。形象生动地描绘出海棠_______的特点。 6．请用选文中的词语填空。 闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面：_______的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈_______，芳容半吐的朵朵花苞_______，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_______的少女！ 7．阅读第三自然段，请根据文段内容，解释“绿肥红瘦”的意思。 _______________________________________________ 8．根据短文内容，下列说法错误的一项是（    ） A．海棠花要比迎春花开得晚一些。 B．海棠花好看，海棠花的味道也很香。 C．“我”养的深山海棠，它的海棠果在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色。 课内阅读：   陶罐和铁罐 ①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐（    ）地问。 ②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（    ）地回答。 ③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加（    ）的神气。 ④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐（    ）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” ⑤“住嘴！”铁罐（    ）了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” ⑥“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是（     ）吧，有什么可吵的呢！” 9．将下列词语填写在文段中对应的括号里。 恼怒    争辩    谦虚    傲慢    轻蔑    和睦相处 10．根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。 （1）把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。( ) （2）软弱无能，不坚强。( ) （3）轻视别人，对人没礼貌。( ) 11．铁罐认为自己___________，陶罐一碰就会_______，所以觉得陶罐不能和自己相提并论，而陶罐认为它们生来就是____________的，并不是来__________的，所以不想和铁罐争吵。 12．你想对傲慢的铁罐说什么？ ______________