7.2 节奏与旋律 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

7.2 节奏与旋律 1 二胡演奏员 志愿者 学生 我的多重身份 篮球队长 小组成员 你所在的集体有哪些？分别扮演什么角色？ xx市共青团先锋志愿队 校篮球队 xx班级 课堂学习小组 学校乐团 运用你的经验：P66 你生活在哪些集体，在这些集体中都是什么角色？ 孝亲敬长 ↓ 帮助 理解 学习 ↓ 家庭 班集体 国家与社会 爱护环境 遵纪守法 遵守规则 子女 学生 公民 我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的 旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色， 承担不同的责任。 1、为什么会产生角色冲突？P67 （1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 探究与分享P66 请欣赏《稻香》，体会节奏在作品中的作用。 和谐的节奏对音乐作品起到极大的艺术烘托作用，让作品更有感染力。 （1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 （2）每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 个人节奏与集体旋律的关系 1、为什么会产生角色冲突？P67 来自班主任 来自校学生会主席 来自舞蹈培训班 下周五要期末考试了，复习时间紧张，同学们要认真复习各门功课，取得理想的成绩。 各位学员：本周“全市青少年舞蹈比赛”报名开始了，请大家踊跃参加，秀出个人风采。 各位成员：本周六下午去某旅游区举行“关爱环境，人人有责”的学校宣传活动，请大家务必克服困难，准时参加。 小青的烦恼: 周一上午，小青一下得到三个通知，顿时感觉手忙脚乱，她该怎么办？ 1.小青的烦恼是什么？ 马上要考试了，复习时间紧张，但是学生会和舞蹈班也有活动，时间不够用。 2.集体会为小青的烦恼而调整时间吗？ 不会，只有自己调整。 3.如果你是小青，你会如何做？说说你的理由。 我决定： ， 我的理由是： 。 舞蹈兴趣班 理由：这是兴趣、爱好。 复习功课 参加学生会活动 理由：复习时间紧迫 ，考试在即。 理由：学生会的宣传工作是影响全校的大事很重要。 机动处理 8 （1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 2、如何排解角色冲突带来的烦恼？P68 小倩两周前给班主任写了一封信，她反映了班级的一些问题，并提出了一些改进的意见。虽然她的做法得到了班主任的肯定，但是却遭到一些同学的讥讽，有人说她这是“打小报告，招人讨厌”，还有人认为她“出卖”了同学和班集体。 小鑫昨天上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她“灵机一动”，故意报错自己的班级。有的同学说：“小鑫真棒！维护了我们班的荣誉。” 探究与分享P67 情境一 情境二 在这两个情境中，除了班集体，还有哪些集体？ 小倩是否“出卖”了班集体，而小鑫是否“维护”了班集体的荣誉？为什么？ 学校集体 小鑫的迟到和对学校的撒谎让她错上加错，没有做到维护集体的荣誉，反而是对集体荣誉的破坏。 小倩没有出卖集体，她的做法是维护班集体的表现。关心班集体，以集体利益为重。 （1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 （2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 2、如何排解角色冲突带来的烦恼？P68 校队比赛很重要，我作为主力队员之一，不应该缺席训练，可是期末考试在即，我希望花更多时间复习语文。 我 比赛在即，希望同学们利用自习课时间强化训练 学校足球队教练 我们班期中数学成绩很不理想，我会利用自习课带着大家好好复习，为期末考试冲刺。 数学老师 探究与分享P68 1. 上面的“我”有哪些角色和责任？ 2.你是否有类似经验，如果遇到你会怎么处理？ 2、如何排解角色冲突带来的烦恼？P68 （1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 （2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 (3)我们在不断调整自己的节奏中学习过共