内容正文:
6.2 集体生活成就我
1
学习目标
1.认识集体生活在我们成长过程中的重要作用。
3.学会在集体中发展自己的个性,完善自己
2.知道集体生活能够涵养我们哪些品格及怎样在集体生活涵养品格。
我
集体
社会
人在社会中不是孤立存在的
国家
我们需要在社会、集体中与他人交往
新知讲解
情景导入
集体氛围对你有什么影响?试举例说明。
情境一
在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二
从村小学来到镇初中,寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三
早上,受同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读越来。
好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上,同学们都在认真学习,我也会认真学习。
沙僧:基础干部
协调和实干作用,苦干担当
唐僧:领导者、制度维护者
凝聚和完善作用,信念担当
集体中每个人有不同的角色,承担不同的责任
唐僧四师徒性格迥异,在西天取经的路上有不同的角色,承担不同的职责
孙悟空:业务骨干
推进和创新作用,能力担当
猪八戒:关系协调
信息收集和监督作用,搞笑担当
私认为,孙悟空还是颜值担当。
沙僧经最常说的几句话:大师兄,师傅被妖怪捉走了;二师兄,师傅被妖怪捉走了;大师兄,师傅和二师兄被妖怪捉走了。
5
我在班级的角色 承担的责任
班长
学习委员
纪律委员
体育委员
课代表
值日生
普通成员
表率作用和模范带头作用
学习方面的管理者
管理好班级纪律,保持安静
负责班级体育事务
协助科任老师做好学科工作
做好值日工作
按时完成学习任务,服从班委的安排
畅所欲言
说一说你在集体中扮演的角色,以及相应的责任?
尊敬的刘老师:
您好!
谢谢您推荐我做班级黑板报主编,还记得您曾对我说:“我注意到你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力的做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您!
学生:元元
xx年xx月xx日
思考:
(1)元元是一名负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的呢?
(2)担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?
(3)结合元元的事例,说说集体生活对我们有什么作用?
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
视频:#学霸宿舍,全员直博!”#
4年获近20万元奖学金
先后获得26项学科竞赛奖
奖状铺满书桌
他们就是
中南大学自动化学院
18级417学霸寝室的
刘泽一、隋庆开、庄佳锐、李俊贤
凭借四年优异的成绩
今年9月
他们将继续留在母校中南大学
开启直博生活
四个男孩也时常在寝室里谈心,
“每次遇到什么糟糕的事情,
拿到寝室里说一说,
就感觉不是那么糟糕了。”
无论哪一位寝室成员心情低落,
都能够在交流中说出自己的不快,
得到寝室成员的宽慰和鼓励。
从这四个人的经历中,你得出了哪些结论?
集体生活如何涵养我们的品格
(2)可以培养人际交往的基本态度和能力。
我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
6.1-1在集体中涵养品格
2.在集体中怎样涵养品格?P58-59①②
①在集体中,我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
在集体中发展个性
Part 2
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集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不